Ditapis dengan
Implementasi Metode At-Tibyan Dalam Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Pada A…
Kata Kunci : At-Tibyan, Tahfidz Al-Qur’an, Anak Usia Dini Taud Saqu Al-Haqqu merupakan salah satu lembaga pendidikan yang di dirikan oleh sepasang suami istri dengan melihat suatu kondisi anak-anak di daerah ini yang sedikit dari mereka mengenal dan ingin belajar al-qur’an. Dengan melihat kondisi di daerah yang sudah mulai sedikit anak-anak belajar al-Qur’an hati dari keduanya t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+90 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022038 ALI I
Metode Mendongeng Terhadap Perubahan Perilaku Anak Berkebutuhan Khusus (ABK…
Kata Kunci: Mendongeng, ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterkaitan peneliti dalam mengungkapkan yang dilakukan oleh pihak TKIT Al-Uswah Pamekasan dalam Metode Mendongeng Terhadap Perubahan Perilaku Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Sebuah Studi Kasus Terhadap (Gilang) dengan demikian penelitian ini akan berusaha untuk mengetahui bagaimana Metode Mendonge…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+50 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022037 HUS M
Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Pad…
Kata Kunci : Strategi Kepala Sekolah, Nilai-Nilai Agama Dan Moral Anak. Strategi adalah suatu prosedur yang akan digunakan untuk memperoleh sebuah kesuksesan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Kepala PAUD adalah seorang pemimpin yang memimpin suatu lembaga pendidikan khususnya pendidikan PAUD yang mengelola serta menggerakkan bawahannya (guru dan siswa) untuk mencapai tujuan pendidika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv+97 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022036 AFR S
Pengaruh penggunaan smartphone terhadap hasil belajar anak usia dini pada m…
Kata Kunci : Pengaruh penggunaan smartphone terhadap hasil belajar anak usia dini pada masa pandemi covid 19 Pendidikan pada anak usia dini hakikatnya adalah bertujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara keseluruhan dan se maksimal mungkin. Pendidikan anak usia dini juga harus menyesuaikan dirinya dalam menghadapi tatanan proses belajar mengajar yang sebelumnya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+60 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022035 ARY P
Penerapan Permainan Engklek Untuk Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Din…
Kata Kunci: Permainan Engklek, Motorik Kasar, Anak Usia Dini Permainan engklek adalah permainan yang melompati gambar kotak satu ke kotak berikutnya dengan berbagai macam gambar yang salah satunya berbentuk gambar kaki dan tangan di atas karpet dengan melewatinya sesuai gambar. Jika kotak gambar pertama bergambar satu kaki maka anak melompatnya dengan satu kaki sampai kekotak berikutny…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x+76 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022033 SIT P
Implementasi Permainan Lari Estafet dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik K…
Kata kunci: Permainan Lari Estafet, Perkembangan Motorik Kasar Tujuan dari penelitian ini yaitu: pertama, untuk mengetahui penerapan permainan lari estafet dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B di TK Darul Ulum Polagan Galis Pamekasan. kedua, untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru pada saat pelaksanaan permainan lari estafet dalam mengembangkan kemampuan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+109 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022031 SRI I
Implementasi Suasana Belajar Edukatif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak…
Kata Kunci: Suasana Belajar Edukatif, Minat Belajar, Anak Usia Dini Fenomena yang terjadi di PAUD Ar-Ridho Bettet Pamekasan terdapat sebuah kegiatan proses belajar mengajar dengan menggunakan metode Alat Permainan Edukatif (APE). Pelaksanaan Alat Permainan Edukatif (APE) dilakukan diharapkan agar anak-anak dapat meningkatkan minat belajarnya dan juga dapat mengenal berbagai macam jenis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+72 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022030 NOR I
Penerapan Metode Hypnoteaching Dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Ana…
Kata Kunci : Metode Hypnoteaching,Kecerdasan Emosional,Anak Usia Dini Untuk meningkatkan perkembangan kecerdasan emosional terhadap anak usia dini bisa menggunakan metode Hypnoteaching oleh karena itu, Hypnoteaching sendiri merupakan suatu metode pembelajaran yang menggunakan teknik-teknik hypnosis dalam pembelajarannya. Berdasarkanpermasalahan tersebut, maka ada dua fokus penelitian ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+69 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022029 AFD P
Upaya Meningkatkan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bermain Bilangan Kartu…
Kata Kunci: Lambang Bilangan, Bermain Bilangan Kartu Kata, Anak Usia Dini Anak usia dini saat belajar lambang bilangan pertama-tama meraka terlebih dulu mempelajari tentang nama-nama dari masing- masing bilangan terlebih dahulu tetapi anak belum memahami maksud dari lambang itu sendiri. Anak pertama-tama dapat menyebutkan angka mulai dari satu, dua, tiga belum mampu untuk memahami d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+66 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022028 YUL U
Upaya Menumbuhkan Minat Belajar Anak Usia Dini di Paud Al-Anwar Desa Konang…
Kata Kunci: Menumbuhkan Minat Belajar, Anak Usia Dini, dan Media Audio Visual Anak usia dini memiliki karakteristik yang memang harus diketahui oleh setiap guru, karena selain dapat membantu proses pembelajaran, guru dapat memperluas pengetahuan dalam menciptakan media baru yang akan diberikan terhadap anak didik. PAUD Al-Anwar Desa Konang Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan mengguna…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x+67 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022026 SIT U
Strategi Guru Dalam Mengajar Membaca Pada Anak Usia Dini Di RA. Raudlatutta…
Kata Kunci : Strategi, Guru, Belajar Membaca Skripsi ini membahas mengenai strategi guru dalam mengajar membaca huruf abjad, dimana Strategi mengajar merupakan upaya guru dalam mendesain pembelajaran agar pentransferan ilmu tersampaikan dengan optimal pada anak usia empat sampai enam tahun (4-6) dimana lebih tepatnya dilakukan pada masa pertumbuhan anak, pada usia tersebut anak akan leb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+82 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022025 SIT S
Implementasi Metode Bernyanyi Dalam Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini di K…
Kata Kunci: Metode Bernyanyi, Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini Metode adalah sebuah garis pola yang sudah ditentukan oleh seorang pemimpin untuk mencapai suatu pembelajaran. Guru harus mempunyai sebuah metode agar tercapai sebuah pembelajaran yang ingin dicapai. Sebuah pembelajaran akan menjadai efektif jika guru memiliki metode yang tepat yang sesuai dengan kemampuan anak. Mengajari a…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+79 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022024 LAI I
Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Melalui Media Alat Peraga Pada Anak Usia …
Kata kunci: Kemampuan Berbahasa, Media Alat Peraga, Anak Usia Dini. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterkaitan peneliti dalam mengungkapkan yang di lakukan oleh pihak TK Muslimat V Pamekasan dalam mengembangkan kemampuan berbahasa melalui media alat peraga pada anak usia 4-6 tahun di TK Muslimat V Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan. Berdasarkan hal tersenut maka terdapat tig…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+110 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022023 ANI M
Implementasi APE papan berhitung dalam pengenalan matematika anak (di kelom…
Kata Kunci : Implementasi APE papan berhitung dalam pengenalan matematika anak Penelitian ini di latar belakangi oleh ketertarikan peneliti memperdalam keunikan dari media alat permainan edukatif papan berhitung dalam pengenalan matematika anak, yang di buat oleh salah satu guru memiliki inovasi terbaru untuk menarik perhatian anak dalam kegiatan belajar mengajar pengenalan pembelajara…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+100 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022022 SRI I
Implementasi Tadabbur Alam Dalam Meningkatkan Kemampuan Aspek Nilai Agama d…
Kata kunci : Tadabbur Alam, Aspek Nilai Agama dan Moral Tadabbur alam merupakan sarana pembelajaran untuk lebih mengenal Allah SWT yang menciptakan langit dan bumi beserta isinya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keingin tahuan peneliti tentang bentuk implementasi tadabbur alam. Tujuan penelitian ini mengetahui implementasi tadabbur alam dalam meningkatkan kemempuan aspek nilai ag…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x_101 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022021 YUL I
Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid- 19 di TK Muslima…
Kata Kunci : Pelaksanaan Pembelajaran, Tatap Muka, Masa Pandemi Covid’19 Semakin lama pembelajaran tatap muka tidak terjadi, semakin besar pula dampak negatif yang terjadi pada anak. Kekhawatiran tersebut didasarkan atas tiga resiko yang mungkin timbul dari hilangnya pembelajaran tatap muka. Resiko pertama adalah ancaman putus sekolah. Situasi ekonomi selama pandemi seringkali memak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+92 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022019 NUR P
Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lompat…
Kata Kunci: Lompat Tali, Anak Usia Dini, Motorik Kasar Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan keterampilan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lompat Tali pada Kelompok B di TK PKK Panempan Pamekasan. Penelitian ini di lakukan karena kemampuuan motorik kasar anak masih tergolong rendah hal ini disebabkan karena anak bosan dengan kegiatan motorik kasar di sekolah dan me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+90 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022018 SAF U
Implementasi Metode BCM (Bermain, Cerita, Menyanyi) terhadap Perkembangan E…
Kata Kunci: Metode BCM, Perkembangan Emosi Belajar, Anak Usia Dini Emosi belajar anak usia dini sangat penting untuk dilatih agar proses pembelajaran yang dilakukan terasa lebih mudah dan menyenangkan, anak dapat lebih mudah menyerap informasi yang disampaikan sekaligus melatih kecerdasan emosional mereka. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memperoleh hal tersebut adalah dengan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+104 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022017 YET I
Penerapan Kegiatan Mewarnai dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Ana…
Kata kunci: Mewarnai, Motorik Halus, AUD Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pendidikan yang diselenggarakan bagi anak usia lahir sampai usia 6 tahun, dilakukan dengan pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu anak tumbuh dan berkembang sebagaimana mestinya, anak juga akan memiliki kesiapan untuk memasuki pendidikan lebih lanjut pada umumnya. Adapun Fokus penelitian dalam p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+90 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022016 SIT P
Implementasi bermain petak umpet terhadap perkembangan motorik kasar di TKS…
Kata Kunci: bermain petak umpet, motorik kasar Motorik kasar adalah keterampilan yang melibatkan gerakan seluruh tubuh. Kegiatan yang membutuhkan otot inti seperti lengan dan kaki masuk dalam motorik kasar. Kemampuan untuk duduk, berdiri, berjalan, hingga berlari membutuhkan keterampilan dari motorik kasar. Jika terus dilatih, anak bisa mengembangkan, kemampuan tersebut seperti bersepe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+70 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 162022015 HER I
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah