Ditapis dengan
Persepsi Masyarakat Tentang Perilaku Sosial Anak Remaja Korban Keluarga Bro…
Kata Kunci: Persepsi Masyarakat, Perilaku Sosial Anak, Keluarga Broken Home Keluarga memiliki peran penting dalam tumbuh kembang psikis seorang anak, di antaranya yaitu mengajarkan anak cara bersosial dengan baik di masyarakat. Namun, dengan ketidak haramonisan yang terjadi di keluarga malah telah memberikan trauma dan dampak negatif kepada anak sehingga perkembangan psikososialnya terha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+59, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021047 IQB P
Implementasi Model Pembelajaran Mind Mapping Dalam Mengembangkan Kreativita…
Kata Kunci: Mind Mapping, Kreativitas Belajar, Pembelajaran Tematik Penerapan metode mind mapping yang dilakukan untuk mengembangkan kreativitas siswa kelas III. Oleh karena itu metode ini dilakukan dengan senang hati yang nantinya mampu memotivasi semangat belajar siswa dalam pembelajaran perubahan dan pengaruh cuaca. Sehingga dengan penerapan metode mind mapping ini dapat mengembangkan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+65 hlm., 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152021031 TRI I
Strategi Guru Ilmu Pengetahuan Sosial dalam Mengoptimalkan Aspek Afektif Pese…
Kata Kunci: Strategi, Guru, Aspek Afektif, Pembelajaran IPS Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui bagaimana strategi guru IPS ketika pra pembelajaran, pada saat pembelajaran, dan pascapembelajaran (evaluasi) dalam mengoptimalkan aspek afektif peserta didik di SMPN 8 Pamekasan. (2) Untuk mengetahui bagaimana dampak strategi guru IPS dalam mengoptimalkan aspek afektif bagi peserta d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- X+101, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021048 AGU S
Tadris Social Science Study Program, IAIN Madura
Keywords: Power Point Media, Learning Achievement There are two problems that become the main study in this research, namely first, is there an effect of using power point media on social studies learning achievement in class VIII at MTs Matsaratul Huda Panempan Pamekasan. Second, how much influence does the use of power point media have on the social studies learning achievement of class VII…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xv+79, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021046 SUS P
Signifikansi Sikap Toleransi Beragama dalam Keragaman Rumah Ibadah di Desa …
Kata Kunci: Signifikansi, Toleransi Beragama, Rumah Ibadah Desa Pabian merupakan salah satu desa di Kabupaten Sumenep dengan tingkat keragaman yang plural. Hal tersebut ditandai dengan adanya tiga rumah ibadah yang berdiri dalam satu lokasi yang sangat dekat diantaranya masjid, klenteng, dan gereja. Keadaan ini tidak lantas membuat warga resah, meskipun rumah mereka berhadapan atau ber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+76, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021045 WIN S
Peran Guru IPS dalam membentuk sikap tanggung jawab pada siswa kelas VII di …
Kata kunci: Ilmu Pengetahuan Sosial, Pembentukan sikap Tanggung Jawab. Ada tiga fokus yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, Bagaimana sikap tanggung jawab siswa pada mata pelajaran IPS di kelas VII MTs. Miftahul Mubtadiin Batu Karang Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang? Kedua, Bagaimana Peran guru IPS dalam membentuk sikap tanggung jawab pada siswa kelas VII di MTs. Mi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+87, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021044 SUL P
Upaya Guru IPS dalam Mengimplementasikan Pembelajaran Daring dan Luring di …
Kata Kunci: Guru IPS, Pembelajaran Daring, Pembelajaran Luring, SMP Negeri 1 Galis Pamekasan. Penelitian ini di latar belakangi dengan adanya pandemi yang sedang melanda dunia pendidikan khususnya dalam pembelajaran, dimana ada dua istilah yang digunakan dalam pembelajaran yaitu daring dan luring. Daring merupakan singkatan dari dalam jaringan artinya semua pembelajaran dialihkan ke da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+66, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021043 FAT U
Analisis Penerapan Metode Time Token dalam Peningkatan Keaktifan dan Hasil B…
Kata kunci: Time Token, Keaktifan Siswa, Hasil Belajar Penelitian ini dilakukan berdasarkan sebuah permasalahan yang ditemui di suatu instansi pendidikan MTsN 3 Pamekasan. permasalahan yang dimaksud yakni adanya penerapan suatu metode “Alokasi Waktu” untuk membuat siswa mengkomunikasikan materi pelajaran di dalam kelas yang digunakan oleh guru dalam pelajaran IPS. Metode tersebut menur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+74, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021042 WIW A
Pengaruh Lingkungan Pondok Pesantren Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Si…
Kata Kunci: Lingkungan Pondok Pesantren, Prestasi Belajar Pondok pesantren adalah suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui oleh masyarakat, dengan sistem asrama (komplek). Santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian atau madrasah yang sepenuhnya berada di bawah kedaulatan atau leadership seorang atau beberapa kiai dengan ciri-ciri khas yang bersifat kharism…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+61, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021041 FAI P
Resource Based Learning Menggunakan Media Komputer dalam Pembelajaran IPS S…
Kata Kunci: Resource Based Learning, Media Komputer Resource Based Learning adalah segala bentuk kegiatan belajar yang langsung menghadapkan peserta didik dengan berbagai sumber (orang, buku, jurnal, surat kabar, multimedia, web dan masyarakat) dimana siswa akan termotivasi untuk belajar dengan berusaha meneruskan informasi sebanyak mungkin. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii+83, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021039 NUR R
Pembentukan Sikap Sosial Melalui Pendekatan Kelompok dalam Pembelajaran IPS …
Kata Kunci : Sikap Sosial, Kelompok, Pembelajaran IPS Peserta didik berbeda-beda dalam bakat atau bawaannya, terutama karena pengaruh lingkungan sosial yang berlainan. Kelompok dibentuk untuk menciptakan rasa sosial siswa yang tinggi dan supaya anak sadar bahwa dirinya merupakan mahluk sosial yang membutuhkan orang lain. Sedangkan hakikat pembelajaran IPS yang bertujuan membantu siswa menja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+68, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021040 HIN P
Implementasi Metode Sosiodrama dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (I…
Kata Kunci: Metode, Sosiodrama, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Metode sosiodrama adalah suatu metode mengajar yang digunakan untuk menggambarkan, memerankan, memperagakan, mendramatisasikan, mempertunjukkan tingkah laku, gerak-gerik anggota tubuh maupun wajah, tentang masalah-masalah hubungan sosial antar manusia sehingga mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Dari pembahasan diatas, dapat …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- X+85, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021038 SUT I
Penggunaan Sensus De Jure dalam Mempermudah Pengolahan Data dan Analisis Da…
Kata Kunci: Sensus De Jure, Pengolahan Data dan Analisis Data kependudukan, Siswa Kelas XI Seiring dengan semakin majunya teknologi informasi sekarang ini telah menciptakan persaingan yang semakin ketat hampir di seluruh aspek kehidupan. Hal ini mengakibatkan kebutuhan siswa akan kemudahan proses pada segala bidang semakin meningkat. Dalam kependudukan selalu membutuhkan sistem untuk …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+100, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021037 QUR P
Lembaga Sosial Keluarga Dalam Mendukung Program Pendidikan Home Learning Di …
Kata Kunci: Pembelajaran, Home Learning, Keluarga, Pendidikan, Covid-19 Penelitian ini dilatarbelakangi dengan massifnya penyebaran Covid-19 di Indonesia pada awal tahun 2020 sehingga berdampak pada kebijakan pemerintah terkait pemindahan akses belajar dari lembaga pendidikan (sekolah dan universitas) sebagai langkah atau upaya untuk memutus mata rantai penyebaran Covid-19 di lembaga pendi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xiii+201, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021035 MUS L
Peran Guru IPS Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Mts Mif…
Kata Kunci: Motivasi Belajar, IPS Motivasi belajar merupakan daya penggerak didalam diri siswa yang menimbulkan, menjamin kelangsungan dan memberikan arah kegiatan belajar, sehingga diharapkan tujuan yang ada dapat tercapai. Oleh sebab itu penting bagi guru untuk selalu memberikan motivasi belajar pada setiap proses belajar mengajar. Permasalahan yang mejadi pokok kajian dalam peneliti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+59, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021036 AKH P
Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Ranah Kognitif Siswa Kelas VIII Pada M…
Kata Kunci: Kreativitas Guru, Ranah Kognitif siswa. Kreativitas guru dalam kegiatan belajar mengajar sangat dibutuhkan, terutama dalam mengembangkan ranah kognitif siswa, sebab guru yang kreatif dalam mengajar akan mampu merangsang siswa untuk lebih giat belajar, memperhatikan materi, serta memahaminya dengan cepat. Adapun permasalahan yang menjadi pokok kajian dalam penelitian ini, pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+59, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021033 ALI K
Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping Dalam Pelajaran IPS Siswa Kelas VI…
Kata Kunci: Mind Mapping, Kesulitan Belajar, IPS Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah isu bahwa Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan mata pelajaran yang membosankan, dan fakta bahwa materi yang disuguhkan didalamnya terlalu banyak serta menuntut peserta didik untuk menghafal. Oleh karena itu minat peserta didik terhadap mata pelajaran yang satu ini demikian rendah dan cenderung menga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xi+71, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021034 MUA P
Analisis Penerapan Metode Collaborative Learning pada Pembelajaran IPS Kela…
Kata Kunci: Metode Collaborative Learning, Pembelajaran IPS Pada setiap pembelajaran, guru harus bisa memilih metode yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran, seperti dengan menerapkan metode pembelajaran collaborative learning pada pembelajaran IPS. Berdasarkan obeservasi yang ada dilapangan, guru IPS kelas VIII di SMP Miftahul telah menerapkan metode collaborative learning pada p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+64, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021032 FIT A
Kecerdasan Emosional dalam Membentuk kemandirian belajar siswa IPS Kelas 1X …
Kata Kunci: Kecerdasan Emosional dalam Membentuk kemandirian belajar siswa IPS Kelas 1X di MTs Sabilil Muttaqin Dari hal tersebut, dapat dilihat bentuk kecerdasan emosional yang dimiliki siswa.Namun dari mereka tidak semuanya memiliki dari bentuk kecerdasan emosional tersebut.Dan juga dari mereka mempunyai beberapa aspek-aspek kemandirian dalam belajar.Mengelola pada saat pembelajaran yait…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+95, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021031 SOF K
Strategi Pembelajaran Blended Learning pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SM…
Kata Kunci : Pembelajaran, Blended Learning dan New Normal Pendidikan pada saat ini mengalami ujian dengan adanya pandemi virus Covid-19. Sehingga guru membutuhkan metode pembelajaran yang dirasa sesuai dengan konidisi saat ini. Metode Pembelajan blended learning menjadi metode pilihan utama yang dirasa sesuai dengan kondisi ini. Sehingga ada tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x+69, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021030 ACH S
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah