Implikasi Media Audio Visual Terhadap Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini …

Kata kunci: Audio Visual, Nilai Agama dan Moral, AUD Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pendidikan yang diselenggarakan bagi anak usia lahir sampai usia 6 tahun, dilakukan dengan pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu anak tumbuh dan berkembang sebagaimana mestinya, anak juga akan memiliki kesiapan untuk memasuki pendidikan lebih lanjut pada umumnya. Adapun Fokus peneliti…

Implementasi Media Papan Flanel Dalam Mengasah Kemampuan Membaca Permulaan …

Kata kunci: media papan flanel dalam mengasah membaca permulaan huruf alfabet anak Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang dilaksanakan sebelum memesuki pendidikan dasar, yang mana dalam pendidikan PAUD tersebut merupakan suatu pembinaan untuk anak sejak ia lahir sampai berusi 6 tahun. Jenis pembelajaran yang biasa dilakukan yaitu melalui pemberian rangsangan pendidikan supay…

Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) Dalam Merangsang Minat Belajar Sis…

Kata kunci: Alat Permainan Edukatif dalam Merangsang Minat Belajar Siswa Alat permainan edukatif merupakan alat atau media yg digunakan guru untuk merangsang minat belajar siswa. Penggunaan alat permainan edukatif sangat penting dan sangat membantu guru dalam menjelaskan materi kepada siswa. Alat permainan edukatif merupakan alat atau media permainan yang menyenangkan yang didesain khusu…

Implementasi Senam Irama pada Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Kel…

Kata Kunci: Senam Irama, Motorik kasar, Anak Usia Dini Motorik kasar adalah gerakan yang menggunakan otot besar untuk mengkoordinasikan seluruh anggota tubuh dan gerakannya melibatkan fungsi motorik seperti otak, saraf dan otot. Senam irama adalah senam yang mengutamakan kesamaan gerakan, dapat diiringi musik, hitungan bahkan ketukan. Motorik kasar anak usia dini dapat berkembang dan t…

Penerapan Metode cerita Pada Anak Usia Dini Yang Mengalami Keterlambatan Dal…

Kata Kunci: Metode Cerita, Keterlambatan Berbicara (Speech Delay), Anak Usia Dini Peneliti mengambil pembahasan tentang menerapkan metode cerita pada anak yang (speech delay) yang menurut peneliti layak dibahas dan dipermasalahkan. Menerapkan metode cerita pada anak yang mengalami keterlambatan dalam berbicara sangat penting dilakukan agar anak dapat berbicara dengan baik dan benar. Memi…

Penggunaan Metode At-Tanzil Dalam Mengembangkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an…

Kata Kunci: Penggunaan Metode At-Tanzil Dalam Mengembangkan Membaca Al-Qur’an Penelitian ini di latar belakangi oleh ketertarikan peneliti untuk memperdalam tentang penggunaan metode At-Tanzil dalam mengembangkan membaca Al-Qur’an, berbicara tentang mengembangkan, anak usia tiga sampai enam tahun adalah usia yang tepat dalam melakukan sebuah pembelajaran Al-Qur’an lebih tepatny…

Upaya Meningkatkan Kemampuan Belajar Membaca Iqro’ Melalui Media Puzzle Hu…

Kata Kunci : Kemampuan Belajar, Membaca Iqro, Media Puzzle Penelitian ini bertujuan untuk kmeningkatkan kemampuan membaca Iqro’ anak kelompok A di RA Nuruz Sufyan Liridlallah Sakaddu Timur Bungbaruh Kadur Pamekasan melalui media puzzle huruf hijaiyah. Penelitian ini dilakukan karena kemampuan membaca Iqro’ anak masih tergolong rendah hal ini disebabkan kekurangan pembiasaan di sekolah …

Hubungan kegiatan Bernyanyi Dengan Berpikir Simbolik Anak Usia 4 – 5 Tahu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x+58 hlm, 21x29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

162022041FAR H

Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) Jam Angka Dalam Pengenalan Bilanga…

Kata Kunci: APE Jam Angka, Anak Usia Dini, Bilangan Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti dalam mengungkapkan yang dilakukan oleh sekolah TK Kartika IV-86 Pamekasan dalam penggunaan APE jam angka dalam pengenalan bilangan pada anak, dengan demikian penelitian ini akan berusaha untuk mengetahui bagaimana Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) Jam Angka Dalam Penge…

Penerapan Metode Pembiasaan dalam Mengembangkan Nilai Moral pada Anak Usia …

Kata Kunci: Perkembangan Nilai Moral, Metode Pembiasaan Penanaman nilai moral harus diamalkan kepada peserta didik sejak usia dini dengan menggunakan metode pembiasaan untuk mengembangkan nilai-nilai yang positif. Penanaman nilai moral agar dapat diterapkan oleh peserta didik memerlukan dukungan oleh pihak-pihak terkait seperti orang tua, lembaga pendidikan, maupun pihak-pihak lain. …

Implementasi Metode At-Tibyan Dalam Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Pada A…

Kata Kunci : At-Tibyan, Tahfidz Al-Qur’an, Anak Usia Dini Taud Saqu Al-Haqqu merupakan salah satu lembaga pendidikan yang di dirikan oleh sepasang suami istri dengan melihat suatu kondisi anak-anak di daerah ini yang sedikit dari mereka mengenal dan ingin belajar al-qur’an. Dengan melihat kondisi di daerah yang sudah mulai sedikit anak-anak belajar al-Qur’an hati dari keduanya t…

Metode Mendongeng Terhadap Perubahan Perilaku Anak Berkebutuhan Khusus (ABK…

Kata Kunci: Mendongeng, ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterkaitan peneliti dalam mengungkapkan yang dilakukan oleh pihak TKIT Al-Uswah Pamekasan dalam Metode Mendongeng Terhadap Perubahan Perilaku Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Sebuah Studi Kasus Terhadap (Gilang) dengan demikian penelitian ini akan berusaha untuk mengetahui bagaimana Metode Mendonge…

Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Pad…

Kata Kunci : Strategi Kepala Sekolah, Nilai-Nilai Agama Dan Moral Anak. Strategi adalah suatu prosedur yang akan digunakan untuk memperoleh sebuah kesuksesan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Kepala PAUD adalah seorang pemimpin yang memimpin suatu lembaga pendidikan khususnya pendidikan PAUD yang mengelola serta menggerakkan bawahannya (guru dan siswa) untuk mencapai tujuan pendidika…

Pengaruh penggunaan smartphone terhadap hasil belajar anak usia dini pada m…

Kata Kunci : Pengaruh penggunaan smartphone terhadap hasil belajar anak usia dini pada masa pandemi covid 19 Pendidikan pada anak usia dini hakikatnya adalah bertujuan untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara keseluruhan dan se maksimal mungkin. Pendidikan anak usia dini juga harus menyesuaikan dirinya dalam menghadapi tatanan proses belajar mengajar yang sebelumnya…

Penerapan Permainan Engklek Untuk Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia Din…

Kata Kunci: Permainan Engklek, Motorik Kasar, Anak Usia Dini Permainan engklek adalah permainan yang melompati gambar kotak satu ke kotak berikutnya dengan berbagai macam gambar yang salah satunya berbentuk gambar kaki dan tangan di atas karpet dengan melewatinya sesuai gambar. Jika kotak gambar pertama bergambar satu kaki maka anak melompatnya dengan satu kaki sampai kekotak berikutny…

Implementasi Permainan Lari Estafet dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik K…

Kata kunci: Permainan Lari Estafet, Perkembangan Motorik Kasar Tujuan dari penelitian ini yaitu: pertama, untuk mengetahui penerapan permainan lari estafet dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B di TK Darul Ulum Polagan Galis Pamekasan. kedua, untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru pada saat pelaksanaan permainan lari estafet dalam mengembangkan kemampuan…

Implementasi Suasana Belajar Edukatif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak…

Kata Kunci: Suasana Belajar Edukatif, Minat Belajar, Anak Usia Dini Fenomena yang terjadi di PAUD Ar-Ridho Bettet Pamekasan terdapat sebuah kegiatan proses belajar mengajar dengan menggunakan metode Alat Permainan Edukatif (APE). Pelaksanaan Alat Permainan Edukatif (APE) dilakukan diharapkan agar anak-anak dapat meningkatkan minat belajarnya dan juga dapat mengenal berbagai macam jenis…

Penerapan Metode Hypnoteaching Dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Ana…

Kata Kunci : Metode Hypnoteaching,Kecerdasan Emosional,Anak Usia Dini Untuk meningkatkan perkembangan kecerdasan emosional terhadap anak usia dini bisa menggunakan metode Hypnoteaching oleh karena itu, Hypnoteaching sendiri merupakan suatu metode pembelajaran yang menggunakan teknik-teknik hypnosis dalam pembelajarannya. Berdasarkanpermasalahan tersebut, maka ada dua fokus penelitian ya…

Upaya Meningkatkan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bermain Bilangan Kartu…

Kata Kunci: Lambang Bilangan, Bermain Bilangan Kartu Kata, Anak Usia Dini Anak usia dini saat belajar lambang bilangan pertama-tama meraka terlebih dulu mempelajari tentang nama-nama dari masing- masing bilangan terlebih dahulu tetapi anak belum memahami maksud dari lambang itu sendiri. Anak pertama-tama dapat menyebutkan angka mulai dari satu, dua, tiga belum mampu untuk memahami d…

Upaya Menumbuhkan Minat Belajar Anak Usia Dini di Paud Al-Anwar Desa Konang…

Kata Kunci: Menumbuhkan Minat Belajar, Anak Usia Dini, dan Media Audio Visual Anak usia dini memiliki karakteristik yang memang harus diketahui oleh setiap guru, karena selain dapat membantu proses pembelajaran, guru dapat memperluas pengetahuan dalam menciptakan media baru yang akan diberikan terhadap anak didik. PAUD Al-Anwar Desa Konang Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan mengguna…