Ditapis dengan
Peran Guru IPS dalam membentuk sikap tanggung jawab pada siswa kelas VII di …
Kata kunci: Ilmu Pengetahuan Sosial, Pembentukan sikap Tanggung Jawab. Ada tiga fokus yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, Bagaimana sikap tanggung jawab siswa pada mata pelajaran IPS di kelas VII MTs. Miftahul Mubtadiin Batu Karang Kecamatan Camplong Kabupaten Sampang? Kedua, Bagaimana Peran guru IPS dalam membentuk sikap tanggung jawab pada siswa kelas VII di MTs. Mi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+87, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021044 SUL P
Upaya Guru IPS dalam Mengimplementasikan Pembelajaran Daring dan Luring di …
Kata Kunci: Guru IPS, Pembelajaran Daring, Pembelajaran Luring, SMP Negeri 1 Galis Pamekasan. Penelitian ini di latar belakangi dengan adanya pandemi yang sedang melanda dunia pendidikan khususnya dalam pembelajaran, dimana ada dua istilah yang digunakan dalam pembelajaran yaitu daring dan luring. Daring merupakan singkatan dari dalam jaringan artinya semua pembelajaran dialihkan ke da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+66, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021043 FAT U
Analisis Penerapan Metode Time Token dalam Peningkatan Keaktifan dan Hasil B…
Kata kunci: Time Token, Keaktifan Siswa, Hasil Belajar Penelitian ini dilakukan berdasarkan sebuah permasalahan yang ditemui di suatu instansi pendidikan MTsN 3 Pamekasan. permasalahan yang dimaksud yakni adanya penerapan suatu metode “Alokasi Waktu” untuk membuat siswa mengkomunikasikan materi pelajaran di dalam kelas yang digunakan oleh guru dalam pelajaran IPS. Metode tersebut menur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+74, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021042 WIW A
Pengaruh Lingkungan Pondok Pesantren Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Si…
Kata Kunci: Lingkungan Pondok Pesantren, Prestasi Belajar Pondok pesantren adalah suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui oleh masyarakat, dengan sistem asrama (komplek). Santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian atau madrasah yang sepenuhnya berada di bawah kedaulatan atau leadership seorang atau beberapa kiai dengan ciri-ciri khas yang bersifat kharism…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+61, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021041 FAI P
Resource Based Learning Menggunakan Media Komputer dalam Pembelajaran IPS S…
Kata Kunci: Resource Based Learning, Media Komputer Resource Based Learning adalah segala bentuk kegiatan belajar yang langsung menghadapkan peserta didik dengan berbagai sumber (orang, buku, jurnal, surat kabar, multimedia, web dan masyarakat) dimana siswa akan termotivasi untuk belajar dengan berusaha meneruskan informasi sebanyak mungkin. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii+83, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021039 NUR R
Pembentukan Sikap Sosial Melalui Pendekatan Kelompok dalam Pembelajaran IPS …
Kata Kunci : Sikap Sosial, Kelompok, Pembelajaran IPS Peserta didik berbeda-beda dalam bakat atau bawaannya, terutama karena pengaruh lingkungan sosial yang berlainan. Kelompok dibentuk untuk menciptakan rasa sosial siswa yang tinggi dan supaya anak sadar bahwa dirinya merupakan mahluk sosial yang membutuhkan orang lain. Sedangkan hakikat pembelajaran IPS yang bertujuan membantu siswa menja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+68, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021040 HIN P
Implementasi Metode Sosiodrama dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (I…
Kata Kunci: Metode, Sosiodrama, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Metode sosiodrama adalah suatu metode mengajar yang digunakan untuk menggambarkan, memerankan, memperagakan, mendramatisasikan, mempertunjukkan tingkah laku, gerak-gerik anggota tubuh maupun wajah, tentang masalah-masalah hubungan sosial antar manusia sehingga mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Dari pembahasan diatas, dapat …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- X+85, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021038 SUT I
Penggunaan Sensus De Jure dalam Mempermudah Pengolahan Data dan Analisis Da…
Kata Kunci: Sensus De Jure, Pengolahan Data dan Analisis Data kependudukan, Siswa Kelas XI Seiring dengan semakin majunya teknologi informasi sekarang ini telah menciptakan persaingan yang semakin ketat hampir di seluruh aspek kehidupan. Hal ini mengakibatkan kebutuhan siswa akan kemudahan proses pada segala bidang semakin meningkat. Dalam kependudukan selalu membutuhkan sistem untuk …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+100, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021037 QUR P
Lembaga Sosial Keluarga Dalam Mendukung Program Pendidikan Home Learning Di …
Kata Kunci: Pembelajaran, Home Learning, Keluarga, Pendidikan, Covid-19 Penelitian ini dilatarbelakangi dengan massifnya penyebaran Covid-19 di Indonesia pada awal tahun 2020 sehingga berdampak pada kebijakan pemerintah terkait pemindahan akses belajar dari lembaga pendidikan (sekolah dan universitas) sebagai langkah atau upaya untuk memutus mata rantai penyebaran Covid-19 di lembaga pendi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xiii+201, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021035 MUS L
Peran Guru IPS Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Mts Mif…
Kata Kunci: Motivasi Belajar, IPS Motivasi belajar merupakan daya penggerak didalam diri siswa yang menimbulkan, menjamin kelangsungan dan memberikan arah kegiatan belajar, sehingga diharapkan tujuan yang ada dapat tercapai. Oleh sebab itu penting bagi guru untuk selalu memberikan motivasi belajar pada setiap proses belajar mengajar. Permasalahan yang mejadi pokok kajian dalam peneliti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+59, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021036 AKH P
Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Ranah Kognitif Siswa Kelas VIII Pada M…
Kata Kunci: Kreativitas Guru, Ranah Kognitif siswa. Kreativitas guru dalam kegiatan belajar mengajar sangat dibutuhkan, terutama dalam mengembangkan ranah kognitif siswa, sebab guru yang kreatif dalam mengajar akan mampu merangsang siswa untuk lebih giat belajar, memperhatikan materi, serta memahaminya dengan cepat. Adapun permasalahan yang menjadi pokok kajian dalam penelitian ini, pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+59, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021033 ALI K
Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping Dalam Pelajaran IPS Siswa Kelas VI…
Kata Kunci: Mind Mapping, Kesulitan Belajar, IPS Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah isu bahwa Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan mata pelajaran yang membosankan, dan fakta bahwa materi yang disuguhkan didalamnya terlalu banyak serta menuntut peserta didik untuk menghafal. Oleh karena itu minat peserta didik terhadap mata pelajaran yang satu ini demikian rendah dan cenderung menga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xi+71, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021034 MUA P
Analisis Penerapan Metode Collaborative Learning pada Pembelajaran IPS Kela…
Kata Kunci: Metode Collaborative Learning, Pembelajaran IPS Pada setiap pembelajaran, guru harus bisa memilih metode yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran, seperti dengan menerapkan metode pembelajaran collaborative learning pada pembelajaran IPS. Berdasarkan obeservasi yang ada dilapangan, guru IPS kelas VIII di SMP Miftahul telah menerapkan metode collaborative learning pada p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+64, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021032 FIT A
Kecerdasan Emosional dalam Membentuk kemandirian belajar siswa IPS Kelas 1X …
Kata Kunci: Kecerdasan Emosional dalam Membentuk kemandirian belajar siswa IPS Kelas 1X di MTs Sabilil Muttaqin Dari hal tersebut, dapat dilihat bentuk kecerdasan emosional yang dimiliki siswa.Namun dari mereka tidak semuanya memiliki dari bentuk kecerdasan emosional tersebut.Dan juga dari mereka mempunyai beberapa aspek-aspek kemandirian dalam belajar.Mengelola pada saat pembelajaran yait…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+95, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021031 SOF K
Strategi Pembelajaran Blended Learning pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SM…
Kata Kunci : Pembelajaran, Blended Learning dan New Normal Pendidikan pada saat ini mengalami ujian dengan adanya pandemi virus Covid-19. Sehingga guru membutuhkan metode pembelajaran yang dirasa sesuai dengan konidisi saat ini. Metode Pembelajan blended learning menjadi metode pilihan utama yang dirasa sesuai dengan kondisi ini. Sehingga ada tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x+69, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021030 ACH S
Pengaruh Efektivitas Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha M…
Berwirausaha dapat menekan jumlah pengangguran. Oleh sebab itu pembelajaran kewirausahaan sangat penting diajarkan khususnya pada jenjang perguruan tinggi agar mahasiswa dapat mengembangkan skill dan kemandirian yang ada dalam dirinya untuk menjadi seorang wirausahawan. Dengan mengandalkan lembaga pendidikan bisa mengubah pola pikir lulusannya supaya berorientasi sebagai pencipta lapangan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- X+86, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021029 MIL P
Penerapan Gerakan Literasi Sekolah Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Terha…
Kata Kunci:Gerakan Literasi, Pemahaan Siswa, Ilmu Pengetahuan Sosial Ada dua fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaimana penerapan Gerakan Literasi Sekolah dalam meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Materi Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 1 Galis Pamekasan, Kedua, apa saja faktor penghambat dan pendukung penerapan Gerakan Literasi Sekolah …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+56, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021028 MOH P
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft PowerPoint pada mata pelaja…
Kata kunci : Media Microsoft PowerPoint, Pembelajaran IPS Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilainilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber untuk belajar. konsep pada pembelajaran IPS akan mudah di pahami apabila seorang guru mampu menggunakan metode dan media yang tepat dalam pembelajarannya. Misalk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- X+57, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021027 FIT A
Peran Guru IPS Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila Terhadap Siswa Kelas …
Kata Kunci: Peran Guru, Ilmu Pengetahuan Sosial, Nilai-Nilai Pancasila Penanaman nilai-nilai pancasila sangat penting untuk diterapkan pada siswa agar nantinya siswa bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Guru yang bertugas sebagai fasilitator serta pendidik tentunya memiliki peranan yang sangat penting dalam penanaman nilai-nilai Pancasila terutama bagi guru IPS, yang mana dala…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+67, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021026 TAU P
Implementasi Metode Resitasi Untuk Memperdalam Pemahaman Siswa Pada Mata Pel…
Kata Kunci: Metode Resitasi, Pemahaman Siswa, Mata Pelajaran IPS Di sekolah SMP Islam Darul Karomah kelas IX, peneliti menemukan metode yang digunakan oleh guru mata pelajaran IPS yakni metode resitasi. Metode resitasi merupakan metode yang sangat penting untuk diterapkan dalam mata pelajaran IPS, karena dengan metode resitasi, siswa akan lebih bersungguhsungguh dalam belajar sehingga pemah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- Xii+68, 21x29, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 182021025 USW I
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah