Ditapis dengan
Peningkatan Keaktifan Siswa Menggunakan Strategi Belajar Team Quiz pada Sisw…
Kata Kunci : Keaktifan Siswa, Strategi Belajar Team Quiz, , Mata Pelajaran IPS. Proses belajar mengajar di kelas V MI Al Gufron pada mata pelajaran IPS dilakukan dengan metode ceramah dimana hanya guru yang memberikan informasi sedangkan siswa hanya mendengarkan. Siswa kurang perhatian dan tidak antuis dalam mengikuti pelajaran. Siswa tidak berani memberikan pendapat karena yang aaktif hany…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+62 hlm 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022109 MOH P
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru di SDN Kolpajun…
Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah, Meningkatkan Profesionalitas, Guru. Guru merupakan ujung tombak keberhasilan kegiatan belajar mengajar. Setiap siswa pastinya akan bergantung pada kegiatan belajar mengajar yang diberikan oleh guru dan kegiatan belajar mengajar yang bermutu pastilah bergantung pada profesionalitas dari seorang guru. Profesionalitas seorang guru tentunya tidak lepas dari per…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+69 hlm 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022108 LAI P
Pendekatan Guru Dalam Menciptakan Belajar Yang Efektif Pada Mata Pelajaran …
Kata Kunci: Pendekatan Guru, Menciptkan Belajar yang Efektif, Mata Pelajaran IPA Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan peneliti terkait pendekatan guru dalam menciptakan belajar yang efektif terutama pada mata pelajaran IPA. Guru memiliki inovasi baru dalam kegiatan belajar mengajar agar anak mampu berkembang dengan optimal serta pembelajaran dapat berjalan dengan lancar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+85 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022107 SIT P
Peningkatan Menghafal Al-qur'an juz 30 Menggunakan Metode Wahdah dan Metode…
Kata kunci: peningkatan,menghafal, metode wahdah, metode pembiasaan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rumusan masalah yang telah di tentukan yaitu pertama, apakah ada peningkatan menghafal al-qur'an juz 30 dengan menggunakan metode wahdah dan metode wahdah dan metode pembiasaan di SDI Mambau Ulum Camplong Sampang. Kedua bagaimana efektifitas penerapan menghafal al-Qur'an juz 30 …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+65 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022106 NUR P
Penerapan Media Miniatur dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas V pada Ma…
Kata Kunci: Media Miniatur, Pemahaman, Siswa Proses belajar mengajar merupakan sebuah komunikasi yang dilakukan antara guru dan siswa. Dengan penggunaan media pembelajaran, dapat mempermudah guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Salah satunya adalah media pembelajaran miniatur. Dimana dalam penggunaanya dapat menggatikan objek yang tidak memungkinkan untuk dibawa ke dalam kelas.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+78 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022105 ACH P
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Tebak Kata dalam Pelajara…
Kata Kunci: peningkatan, keterampilan berbicara, metode tebak kata, dan pembelajaran tematik. Setiap manusia pada dasarnya diberikan keterampilan berbicara namun tidak semua orang mampu berbicara atau berkomunikasi secara lisan dengan baik dan benar. Oleh karena itu, pelajaran berbicara seharusnya mendapat perhatian dalam pengajaran keterampilan berbahasa di sekolah dasar. Berbicara menun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+66 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022104 WAR P
Penerapan Storytelling dalam Mengingat Cerita Fiksi Tema 8 pada Siswa Kelas…
Kata Kunci: Storytelling, Cerita Fiksi Penelitian ini membahas tentang Penerapan Storytelling dalam Mengingat Cerita Fiksi Tema 8 pada Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Cenlecen 1 Desa Cenlecen Kecamatan Pakong Kabupaten Pamekasan yang masih kurang dalam kemampuan mengingat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan belajar siswa kelas IV di SDN Cenlecen 1…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+76 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022103 SYA P
Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Dalam Meningkatkan Motivasi B…
Kata Kunci: Think Pair Share, Motivasi Belajar, Pembelajaran Tematik Penelitian ini dilatarbelakangi karena motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik belum optimal. Siswa kurang bersungguh-sungguh dalam mengikuti proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Selain itu, model pembelajaran yang digunakan guru kurang bervariasi. Guru hanya menggunakan model pembelajaran konvension…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+93 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022102 RAC P
Kebijakan Konsep Merdeka Belajar dalam Perspektif Sekolah di MI At-Taubah D…
Kata kunci: Kebijakan, Konsep Merdeka Belajar, Perspektif, Sekolah. Di era revolusi 4.0 sistem pendidikan harus mampu menciptakan generasi bangsa yang memiliki keterampilan berfikir kreatif, inovasi dan berkemampuan dalam berkomunikasi baik secara langsung maupun tidak langsung. Maka dari itu bapak Kemendikbud Nadiem Makarim pada awal 2020 dalam pidatonya beliau mencetuskan suatu kebijaka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+62 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022101 NUR K
2, Efektivitas Pemberian Reward dan Ice Breaker dalam Meningkatkan Minat Be…
Kata Kunci: Reward, Ice Breaker dan Minat Belajar Siswa. Reward merupakan salah satu cara guru dalam mengapresiasi siswa atas perbuatannya yang patut di puji. Sedangkan ice breaker merupakan permainan atau kegiatan yang sederhana, ringan dan ringkas yang berfungsi untuk mengubah suasana kebekuan, ketakutan, rasa bosan, atau mengantuk dalam pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii+82 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022100 WIN E
Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Terhadap Hasil Belajar Sisw…
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Proses kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran IPA tentunya harus menggunakan model pembelajaran yang baik dan efisien agar mampu memberikan pemahaman dan peningkatan aktivitas dan partisipasi siswa selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Model pembelajaran direct instruction menjadi salah satu cara bagi guru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+73 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022098 KIN P
Pengaruh Metode Blended learning Terhadap Motivasi Belajara Siswa Pembelaja…
Kata Kunci: Media Sosial WhatsApp, Motivasi Belajar Siswa, Pandemi COVID-19. Proses pembelajaran harus selalu berlangsung dalam negara indonesia dengan kondisi seperti apapun. Demikian pula pembelajaran pada saat terjadinya pandemi Covid-19. Pada proses pembelajaran memerlukan metode dan teknik yang tepat agar bisa berhasil dengan maksimal. Ada beberapa metode yang dapat dilakukan guru da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+85 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022097 NUR P
Penerapan Metode Resitasi dalam Menumbuhkan Kemandirian Belajar Siswa SDN G…
Kata Kunci: Metode Resitasi, Kemandirian Belajar, Siswa Belajar membutuhkan interaksi yang disadari dan secara umum akan bersifat permanen dan bisa mengubah perilaku individu. Dengan penerapan metode resitasi dalam kegiatan pembelajaran merupakan bentuk latihan atau pembiasaan yang nantinya akan membawa perubahan positif untuk siswa. Permasalahan yang sering kali terjadi di dunia pendi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+65 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022096 QOR P
Analisis Pembelajaran Online Melalui Whatsapp Grup Untuk Meningkatkan Motiv…
Kata Kunci: Pembelajaran Online, Motivasi Belajar Pembelajaran online adalah sistem pembelajaran yang menggunakan koneksi internet dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran akan berhasil manakala seorang siswa memiliki motivasi atau antusiasme dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Motivasi dapat diartikan juga sebagai kekuatan, dorongan, kebutuhan, semangat, tekanan, mekanisme psi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+66 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022095 SIT A
Kompetensi Kepribadian Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik…
Kata Kunci: Kompetensi Guru, Kompetensi Kepribadian Guru, Motivasi Belajar Kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional sebagai tuntutan dari profesi. Kompetensi kepribadian guru adalah kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik dan berakhlak mulia. Motivasi belajar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x+89 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022094 FAI K
Pengaruh Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Terhadap Mahara…
Kata Kunci : Media Audio Visual, Maharatul Istima’ (Keterampilan Menyimak), Bahasa Arab. Keberhasilan pembelajaran tidak lepas dari media dan metode yang digunakan oleh seorang pendidik. Dengan penggunaan media yang baik dan benar akan menjadikan siswa lebih termotivasi dan fokus dalam mengikuti pembelajaran khususnya pada saat pelajaran bahasa Arab. Salah satu media pembelajaran y…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+106 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022093 SUH P
Pengaruh Metode Pemberian Tugas Pekerjaan Rumah (PR) Terhadap Pemahaman Sis…
Kata Kunci : Metode Pemberian Tugas PR, Pemahaman, Gaya Dan Gerak Kegiatan pembelajaran ialah suatu kegiatan interaksi yang dilakukan oleh guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa. Kegiatan interaksi dapat dikatakan berhasil apabila dalam interaksi tersebut siswa terlibat aktif. Ketidak berhasilan siswa dalam suatu pembelajaran salah satunya disebabkan oleh metode pembelajaran yang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv+70 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022092 UMI P
Analisis Model Pembelajaran Diskusi Kelompok Kecil Untuk Meningkatkan Hasil …
Kata Kunci: Model Pembelajaran , Hasil Belajar Mata Pelajaran PPKn Dalam peningkatan hasil belajar siswa pada matapelajaran PPKn guru melakukan proses pembelajaran dengan benar tentunya guru perlu memperhatikan model pembelajaran yang baik dan sesuai kebutuhan siswa. Penggunaan Model pembelajaran merupakan hal penting dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran diskusi kelompok kecil men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii+70 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022091 IND A
Pembinaan Akhlakul Karimah Pada Siswa di MI Nurut-Taufiq Pamglegur Tlanakan…
Kata Kunci: Pembinaan, Akhlakul Karimah. Akhlak memiliki kedudukan yang sangat penting dalam kehidupan karena baik buruknya masyarakat terletak pada bagaimana akhlak individu-individu dalam masyarakat tersebut. Pembinaan akhlakul karimah pada siswa adalah sebuah kegiatan yang dilakukan di sekolah atau diluar sekolah dengan tujuan membentuk pribadi anak didik menjadi pribadi yang baik.P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi+75 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022090 WAR P
Penanganan Anak Hiperaktif Dalam Pembelajaran di SDI Matsaratul Huda Panemp…
Kata Kunci: Penanganan, Anak Hiperaktif, Pembelajaran Anak hiperaktif merupakan suatu pola perilaku pada seorang yang cenderung terlihat lebih aktif di dalam kelas jika dibandingkan dengan siswa yang lainnya. Yang menunjukkan sikap tidak mau diam, tidak terkendali, tidak menaruh perhatian dan impulsive (bertindak sekehendaknya hatinya). Berdasarkan hal tersebut, maka ada tiga fokus pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+82 hlm, 21x29,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 152022089 MEL P
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah