Text
الطريقة الميسرة في تدريس قراءة كتب التراث للأطفال بمكتب نـبذة البيان لتأهيل الطلبة المتخصصين في الدراسات الإسلامية بمعهد منبع العلوم باتا-باتا بالنجائن باميكاسن مدورا
ملخـص الدراسـة
سحيمي : "الطريقة الميسرة في تدريس قراءة كتب التراث للأطفال بمكتب نـبذة البيان لتأهيل الطلبة المتخصصين في الدراسات الإسلامية بمعهد منبع العلوم باتا-باتا بالنجائن باميكاسن مدورا" سـنة دراسية 2010-2011، بحث علمي، كلـية التربـية، قسم تعليم اللـغة العربـية، الجامعة الإسـلامية الحكومية بامـيكاسن، المشرف: الأسـتاذ غزالي سالم الماجستر.
الكلـمة الرئـيسية : طريـقة، تدريس قراءة، كتب التراث.
هي يتمضمن هذا البحث على مسئلتين يكون حـدود البحث فيهما. الأول، الطريـقة المستخدمة في تيسير تدريـس قراءة كتب الـتراث للأطفـال بـمكتب نـبذة الـبيان لتأهـيل الطلـبة الـمتخصصين في الدراسـات الإسلامـية بـمعهد مـنبع العلـوم باتا-باتا بالـنجائن بامـيكاسن مـدورا. والثاني، الخطوات وتطـبيق الطريـقة المستخدمة في تيسير تدريـس قراءة كتب الـتراث للأطفـال بـمكتب نـبذة الـبيان لتأهـيل الطلـبة الـمتخصصين في الدراسـات الإسلامـية بـمعهد مـنبع العلـوم باتا-باتا بالـنجائن بامـيكاسن مـدورا.
وطروق جـمع المعلومات المسـتخدمة فيه هي المقابلة والملاحـظة والتأريخ والوثائق. والمنهج المسـتخدم في تحليل البيانات وهي المنهج الدراسية الوصفية.
وقد دلت نتيجة هذا البحث أن الطريـقة المسـتخدمة في تيسـير تدريـس قـراءة كتب الـتراث بـمكتب نـبذة الـبيان لتأهـيل الطلـبة المتخصصـين في الدراسـات الاسلامـية بـمعهد مـنبع العلوم بتا-بتا بالـنجائن بامـيكاسن هي طريقـتان: الطريقة القياسية والطريـقة الاستقرائـية، اللتان تتمثلان في طريـقة الـنحو والترجـمة من حـيث أن الطريـقة هي أولى عوامـل النجاح للحصـول إلى الاهـداف التربـوية. إن تطـبيق الطريـقة القياسـية هي أن يعلـم الـمدرس القواعـد الـنحوية والصرفـية أولا ثـم يـنتقل منها إلى الامثلـة للتطـبيق علـيها. وأما تطـبيق الطريـقة الاسـتقرائية هي أن يعلـم الـمدرس القـراءة أولا ثـم يـنتقل منها إلى القاعـدة النحويـة والصـرفية.
Tidak tersedia versi lain