Text
Model Bimbingan Perencanaan Karir Dalam Pemilihan Jurusan di Perguruan Tinggi Bagi Siswa Sma Negeri 1 Pamekasan
ABSTRAK
Anggi Septiani, 2021, Model Bimbingan Perencanaan Karir Dalam Pemilihan Jurusan di Perguruan Tinggi Bagi Siswa Sma Negeri 1 Pamekasan, Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Madura, Pembimbing: H. Muhammad Jamaluddin, M. Pd.
Kata kunci: Perencanaan Karir, Pemilihan Jurusan
Guru Bimbingan dan Konseling sangat penting dalam upaya pengembangan peserta didik baik di bidang pribadi, sosial, belajar, dan karir. Bimbingan konseling keberadaannya sangat dibutuhkan, khususnya untuk membantu peserta didik dalam pengembangan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta perencanaan dan pengembangan karir. Program pendidikan yang baik merupakan program pendidikan yang memiliki layanan bimbingan dan konseling salah satunya berupa perencanaan karir disekolah yang dilaksanakan oleh guru bimbingan dan konseling. oleh karena itu, guru bimbingan dan konseling harus benar-benar memperhatikan setiap perencanaan karir peserta didik, sehingga dapat peserta didik dapat mencapai tujuan sekolah dengan hasil semaksimal mungkin.
Berdasarkan hal tersebut, maka ada dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: pertama, bagaimana pelaksanaan model bimbingan perencanaan karir dalam pemilihan jurusan di Perguruan Tinggi bagi siswa SMA Negeri 1 Pamekasan; kedua, apa saja faktor pendukung dan hambatan dalam pelaksanaan bimbingan perencanaan karir dalam pemilihan jurusan di Perguruan Tinggi bagi siswa SMA Negeri 1 Pamekasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informannya adalah yang menurut peneliti dianggap menguasai bidang yang diteliti oleh peneliti. Seperti guru BK, guru wali kelas XII, dan siswa di SMA Negeri 1 Pamekasan. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan keikutsertaan dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, pelaksanaan model bimbingan perencanaan karir dalam pemilihan jurusan di Perguruan Tinggi bagi siswa SMA Negeri 1 Pamekasan menggunakan dua layanan, adapun untuk perencanaan karirnya yaitu: Layanan Informasi yang pelaksanaanya menggunakan media brosur, pohon karir, dan bimbingan klasikal. Kemudian bimbingan kelompok yang dikelompokkan berdasarkan kelompok perminatan yang telah diketahui melalui angket. Kedua, faktor pendukung dan penghambat. dalam hal ini yang menjadi faktor pedukung yaitu: kesukarelaan siswa mengikuti layanan bimbingan konseling, adanya pohon karir, dan adanya alumni yang sudah dikatakan berhasil menjadi narasumber. sedangkan faktor pengambat dalam hal ini adalah: guru BK tidak memiliki jam masuk kelas, nilai tidak mecapai kriteria jurusan yang diinginan, keinginan orang tua dan anak berbeda, dan siswa tidak mempunyai pandangan terhadap jurusan apa yang akan dipilih.
Tidak tersedia versi lain