Text

THE IMPLEMENTATION OF IRREGULER MORNING CHAT PROGRAM IN SPEAKING SKILL AT APHRODITE ENGLISH CLUB AN NUQAYYAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL LATE E 2 GULUK-GULUK SUMENEP

---

ABSTRACT
Lailatul Izzah, 2020, The Implementation of Irregular Morning Chat Program in
Speaking Skill at Aphrodite English Club Annuqayah Islamic Boarding School
Latee 2 Guluk-Guluk Sumenep, Thesis, English Teaching Learning Program
(TBI), Tarbiyah Department, The State Islamic Institute (IAIN) Madura. Advisor:
Henny Uswatun Hasanah, M.Pd
Key words: Speaking Skill, Irregular Morning Chat Program.
Speaking is one of skills in mastering a language by expressing feeling,
idea or massage trough spoken words that can be understood by others. Irregular
morning chat program is begun by reading irregular verb. Then, it’s continued by
starting chatting with other member dealing with the topic that has been decided
by the tutor. The reason of conducting this research is that the researcher found
an interesting program that helps the members to increase their speaking skill. The
tutor says that the members are able to learn and practice speaking easily and
efficiently for daily communication by conducting this language program of
speaking; Irregular Morning Chat prrogram. In this case, it is interesting to find
the purpose and process of this activity.
This research consists of three focuses. The first is how does the process of
implementing Irregular Morning Chat Program in Speaking Skill at Aphrodite
English Club Annuqayah Islamic Boarding School Latee 2 Guluk-Guluk Sumenep,
the second is what are the advantages of Irregular Morning Chat Program in
Speaking Skill at Aphrodite English Club Annuqayah Islamic Boarding School
Latee 2 Guluk-Guluk Sumenep, and the third one is what are the disadvantages of
Irregular Morning Chat Program in speaking skill at Aphrodite English Club
Annuqayah Islamic Boarding School Latee 2 Guluk-Guluk Sumenep.
In this research, the researcher uses descriptive qualitative approach
because this research is intended to describe the process of implementing The
Irregular Morning Chat Program in Speaking skill, the advantages the irregular
morning chat program in speaking skill and the disadvantages of the irregular
morning chat program in speaking skill in the form of descriptive. To get the data
from the data source, the researcher uses structured interview, nonparticipant
observation and documentation.
The result of this research shows that the tutor implements the Irregular
Morning Chat Program by reading some Irregular Verbs continued to chat with
other then continued to present the result of their chat. Based on the result of this
research, the researcher found that the implementation of irregular morning chat
program is successful to make the members speaking skill better. The learning
process is run well and active. The members are brave to speak up fluently and
correctly, get more knowledge, and they can enjoy the learning process well. It is
concluded that the implementation of irregular morning chat program in speaking
skill is success because the members become active and brave to speak. So that, it
suggested to the tutor to always give stimulation and motivation to the members
so that they are comfortable and enjoy to learn speaking.vi
ABSTRAK
Lailatul Izzah, 2020, Implementasi Program Irregular Morning Chat di Klub
Bahasa Inggris Aphrodite Pondok Pesantren Annuqayah Latee 2 Guluk-Guluk
Sumenep, Skripsi, Tadris Bahasa Inggris (TBI), Fakultas Tarbiyah, Institut Agama
Islam Negeri (IAIN) Madura. Pembimbing: Henny Uswatun Hasanah, M.Pd
Kata kunci: Kemampuan Berbicara, Irregular Morning Chat Program.
Berbicara adalah salah satu keterampilan dalam menguasai bahasa dengan
mengungkapkan perasaan, gagasan, atau kata-kata lisan yang dapat dipahami oleh
orang lain. Irregular Morning Chat Program dimulai dengan membaca Irregular
Verb. Kemudian, dilanjutkan mengobrol dengan anggota lain sesuai dengan topik
yang telah ditentukan oleh tutor. Alasan peneliti melakukan penelitian ini adalah
karena sang peneliti menemukan program menarik yang dapat membantu para
anggota meningkatkan keterampilan berbicaranya. Sang pembimbing mengatakan
bahwa anggotanya dapat belajar dan berlatih berbicara dengan mudah dan efisien
untuk berkomunikasi setiap hari dengan mengadakan program berbicara dalam
bahasa ini; Irregular Morning Chat Program. Dalam hal ini menarik untuk
menemukan tujuan dan proses kegiatan ini.
Penelitian ini terdiri dari tiga fokus. Yang pertama adalah bagaimana
proses menerapkan Irregular Morning Chat Program dalam keterampilan
berbicara di Aphrodite English Club Annuqayah Islamic Boarding School Latee 2
Guluk-Guluk Sumenep, yang kedua adalah keuntungan dari Irregular Morning
Chat Program dalam keterampilan berbicara di Aphrodite English Club
Annuqayah Islamic Boarding School Latee 2 Guluk-Guluk Sumenep, dan yang
ketiga adalah kesulitan dari Irregular Morning Chat Program dalam keterampilan
berbicara di Aphrodite English Club Annuqayah Islamic Boarding School Latee 2
Guluk-Guluk Sumene.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif karena penelitian ini dimaksudkan untuk menggambarkan proses
penerapan Irregular Morning Chat Program dalam keterampilan berbicara,
keuntungan Irregular Morning Chat Program dalam keterampilan berbicara dan
ketidakselarasan dari Irregular Morning Chat Program dalam keterampilan
berbicara dengan bentuk deskriptif. Untuk mendapatkan data dari sumber data,
peneliti menggunakan wawancara terstruktur, pengamatan nonpartisipan dan
dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkankan bahwa sang pembimbing
menerapkan Irregular Morning Chat Program dengan membaca beberapa
Irregular Verb terus mengobrol dengan yang lain kemudian terus menyajikan
hasil obrolan mereka. Berdasarkan hasil penelitian ini, sang peneliti mendapati
bahwa penggunaan Irregular Morning Chat Program ini berhasil membuat para
anggotanya lebih terampil berbicara. Proses pembelajaran berjalan dengan baik
dan aktif. Para anggota berani untuk berbicara dengan fasih dan benar,
mendapatkan lebih banyak pengetahuan, dan mereka dapat menikmati proses
pembelajaran dengan baik. Disimpulkan bahwa implementasi dari Irregular
Morning Chat Program dalam keterampilan berbicara sukses karena para anggotavii
menjadi aktif dan berani untuk berbicara. Sehingga, disarankan kepada
pembimbing untuk selalu memberikan rangsangan dan motivasi kepada para
anggota sehingga mereka merasa nyaman dan senang untuk belajar berbicara.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

132020123 Lai I

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2020

Deskripsi Fisik

xii+61 hlm,21x29,5 Cm

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI TBI 2020

Info Detail Spesifik

123

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar