Text

PERAN GURU PAI DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG EFEKTIF DI SMK NEGERI 2 PAMEKASAN

---

ABSTRAK
Moch. Bahtiyar Fauzi, 2020, Peran Guru PAI dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Efektif di SMK NEGERI 2 PAMEKASAN, Skripsi, Fakultas Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pembimbing Drs. Zainol Hasan, M. Ag

Kata Kunci : Peran Guru PAI, Lingkungan Belajar yang Efektif.

Dalam pendidikan di suatu lembaga atau sekolah, pasti terdapat yang namanya interaksi antara guru dan murid atau yang biasa disebut belajar. Belajar adalah suatu aktivitas atau suatu proses untuk memperoleh pengetahuan, meningkatkan keterampilan, memperbaiki perilaku, sikap dan mengkokohkan kepribadian. Dalam proses pembelajaran tidak bisa dielakkan bahwa guru pasti akan mengalami beberapa kesulitan, salah satunya dalam lingkungan belajar. Lingkungan belajar sangat penting untuk konsentrasi dan kenyamanan siswa dalam belajar berdiskusi. Namun sangat disayangkan sekali, banyak beberapa guru yang kurang memperhatikan lingkungan belajar. Maka dari itu peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif bagi siswa, terlebih lagi guru pendidikan Agama Islam atau yang biasa sering disebut guru agama itu sangat penting, karena biasanya seorang guru agama memiliki cara tersendiri dalam menghadapi berbagai macam perbedaan siswa sehingga bisa menciptakan lingkungan belajar yang efektif agar siswa tidak bosan dan tidak jenuh. Berangkat dari fenomena tersebut, sebuah penelitian dilakukan dengan judul "Peran Guru PAI dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Efektif di SMK NEGERI 2 PAMEKASAN".
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru agama Islam dalam menciptakan lingkungan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam usaha mendapatkan sumber data penulis menggunakan wawancara. Adapun metode pengumpulan datanya menggunakan observasi dan dokumentasi. Sedangkan tekhnik analisis datanya menggunakan deskripsi analisis. Selanjutnya untuk pengecekan keabsahan datanya dilakukan melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamat.
Hasil penelitian didapatkan tentang Peran Guru PAI dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Efektif di SMK NEGERI 2 PAMEKASAN adalah : 1) Upaya Guru : Sebelum memulai pelajaran, guru mengajak siswa berdoa kemudian memeriksa siswa, baik keadaan fisik dan jiwanya, memeriksa kehadiran siswa dan kerapian siswa, Sebagai Korektor, Sebagai Inspirator, Sebagai Informator, Sebagai Organisator, Sebagai Motivator, Sebagai Inisiator, Sebagai Fasilitator, Sebagai Pembimbing, Sebagai Demonstrator, Sebagai Pengelola Kelas, Sebagai Mediator, Sebagai Supervisor, Sebagai Evaluator. 2) Masalah dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Efektif yakni, kurangnya fasilitas (kipas angin) di dalam kelas. Keterlambatan siswa, bahan belajar (buku paket) yang kurang, kecerdasan siswa yang berbeda, ada yang diatas rata-rata dan ada yang di bawah rata-rata serta siswa terkadang ada yang tidur pada saat-saat jam terakhir pelajaran. 3) Solusi dari masalah yang ditemui dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Efektif yakni, membuat ventilasi udara dan guru yang tegas namun tidak keras.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

112020062 Moc P

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2020

Deskripsi Fisik

xi+89 hlm., 21X29.5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi PAI

Info Detail Spesifik

062

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar