Text
استخدام تدريب الإنشاء لترقية استيعاب القواعد النحوية في مدرسة نهضة الناشئين المتوسطة الإسلامية بوغباروه كادور باميكاسن
ملخص الدراسة
نور ليلى أولية 2106 ، استخدام تدريب الإنشاء لترقية استيعاب القواعد النحوية في مدرسة
نهضة الناشئين المتوسطة الإسلامية بوغباروه كادور باميكاسن. البحث العلمي
بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن كلية التربية قسم التعليم اللغة العربية،
المشرف الأستاذ مصلين الماجستير.
الكلمة الرئيسية: تدريب الإنشاء، استيعاب القواعد النحوية.
يتضمن هذا البحث على مسألتين المذكورتين في حدود البحث. الأولى، كيف
استخدام تدريب الإنشاء لترقية استيعاب القواعد النحوية في مدرسة نهضة الناشئين المتوسطة
الإسلامية بوغباروه كادور باميكاسن. والثانية، ماالعوامل المؤثرة في استخدام تدريب الإنشاء
لترقية استيعاب القواعد النحوية في مدرسة نهضة الناشئين المتوسطة الإسلامية بوغباروه كادور
باميكاسن.
استخدمت الباحثة المنهج النوعي ومصادر البيانات فى هذا البحث هو رئيس
المدرسةو مدرسة اللغة العربية و بعض الطلاب في مدرسة نهضة الناشئين المتوسطة الاسلامية
بوغباروه كادور باميكاسن. والطريقة المستخدمة فى جمع عرض البيانات هي مقابلة المقننة
وغير المقننة، والملاحظة بدونالمشاركة والتأريخ والوثائق. أما المنهج المستخدم فى تحليل البيانات
هو منهج الدراسة الوصفية.
وقد دلت نتيجة هذا البحث العلمي أنتدريب الإنشاء قد استخدم لترقية استيعاب
القواعد النحوية في مدرسة نهضة الناشئين المتوسطة الإسلامية بوغباروه كادور باميكاسن.و
العوامل المؤثرة من استخدام تدريب الإنشاء لترقية استيعاب القواعد النحوية في مدرسة نهضة
الناشئين المتوسطة الإسلامية بوغباروه كادور باميكاسنيقسم إلى عاملين هي العوامل الداخيلية
Tidak tersedia versi lain