Kata Kunci: Keharmonisan Keluarga, Konsep Diri Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang memiliki konsep diri positif dan negatif di MAN 1 Pamekasan dan pembentukan konsep diri tersebut didukung oleh keharmonisan keluarga, siswa dengan konsep diri positif akan memiliki persepsi positif pada dirinya sebaliknya siswa yang memiliki konsep diri negatif akan memiliki persepsi nega…
Kata Kunci: Keluarga Broken Home, Kepercayaan Diri Terdapat tiga fokus yang menjadi kajian utama dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana kepercayaan siswa dari keluarga broken home terhadap kepercayaan diri siswa di SMA Negeri 2 Pamekasan? 2) Bagaimana dampak keluarga broken home terhadap kepercayaan diri siswa di SMA Negeri 2 Pamekasan? 3) Bagaimana upaya guru BK dalam meningkatkan kepercay…
Kata Kunci: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi, Pembelajaran Empirik Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di abad 21 ini, menuntut manusia untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi/HOTS, didunia pendidikan merupakan tuntutan dari kurikulum 2013. Berdasarkan observasi awal yang telah dilakukan di SDN Ambat 2 dalam proses pembelajarannya guru mengembangkan HOTS sis…
Kata Kunci: Pola Asuh, Agresivitas. Pola asuh orang tua merupakan pola perilaku yang diterapkan pada anak bersifat relatif konsisten dari waktu ke waktu. Pola perilaku ini dirasakan oleh anak, dari segi negatif maupun positif. Pola asuh yang ditanamkan tiap keluarga berbeda, hal ini tergantung pandangan dari tiap orang tua. Perilaku agresif merupakan kecenderungan yang dilakukan oleh individu…
Kata Kunci: Kesehatan Mental Kesehatan mental yang dirumuskan oleh para ahli tidak sama, yang berbeda atau bertentangan satu lain.Kesehatan mental adalah kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan diri sendiri dengan orang lain dan masyarakat serta lingkungan di mana ia hidup. Meliputi sistem tentang prinsip-prinsip, peraturanperaturan, dan prosedur-prosedur. Orang sehat mentaknya adalah oran…
Kata Kunci: Motivasi, Budaya, Ngopi Latar belakang dari penelitian ini ialah penerapan sisi konselor yang tidak hanya dilakukan di tempat formal saja, akan tetapi dapat diterapkan di tempat lain salah satunya seperti di sebuah caffe, Berkembangnya zaman saat ini, budaya juga mengalami perkembangan, tidak terkecuali dengan budaya ngopi. Pengaruh globalisasi dan wacana modernisasi yang menyeb…
Kata Kunci: Metode Eksperimen, hasil belajar siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurang efektifnya proses pembelajaran IPA di SDN Jalmak 1 Pamekasan dan menyebabkan hasil belajarnya rendah. Hal ini disebabkan karena siswa kurang memahami materi yang telah pelajari sehingga hasil belajar kurang maksimal dan tingkat ketuntasan belum tercapai. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) U…
Kata Kunci: Konformitas, Interaksi Sosial, Santri Baru Pencegahan konformitas dalam interaksi sosial pada santri baru memang sangat perlu untuk diperhatikan oleh pondok pesantren. Karena jika konformitas tersebut dibiarkan pada diri santri maka dapat menggangu dalam perkembangan dan kemandiriannya. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka terdapat tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok d…
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Index Card Match, Hasil Belajar Pembelajaran yang efektif untuk menghasilkan pembelajaran yang berkualitas maka perlu adanya penggunaan model dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil yang maksimal mungkin. Model pembelajaran apapun dapat diterapkan dalam proses pembelajaran, salah satunya Index Card Match. Model pembelajaran Index Card Match adalah met…
Kata Kunci: Media Storyboard, Hasil Belajar Salah satu kunci dari keberhasilan suatu pembelajaran ada pada tangan seorang guru yang mengajar. Tugas seorang guru tidak hanya menyampaikan materi saja, akan tetapi guru juga harus mampu meningkatkan hasil belajar siswanya dengan menggunakan berbagai macam ragam media pembelajran sehingga proses pembelajaran lebih optimal. Berdasarkan hal terse…
Kata Kunci. Campur Kode Penggunaan dua atau lebih bahasa dalam kehidupan sehari-hari oleh manusia dimaksudkan untuk menyampaikan gagasan dan berinteraksi dengan orang lain. Untuk menyampaikan maksud dari gagasannya, terkadang manusia berbicara menggunakan lebih dari satu bahasa dapat menimbulkan campur kode dalam sebuah tuturan maupun dialog. Campur Kode di Desa Pakong menceritakan kehidu…
Kata Kunci : Gardening Activities, Karakter, Karakter Peduli Lingkungan. Gardening Activities (kegiatan berkebun) merupakan kegiatan menanam tanaman yang memiliki manfaat bagi siswa sekolah dasar. Dalam kegiatan berkebun banyak sekali kegiatan yang memiliki hubungan dengan pendidikan karakter, adapun kegiatan berkebun seperti bersih-bersih, menanam, memupuk, menyiram, dan panen. Berkebun me…
Kata Kunci: Pembelajaran Sastra, Citra Diri Perempuan, Pendekatan Kontekstual. Pembelajaran sastra bermateri citra diri perempuan dalam novel burung merak ini penting untuk diteliti, karena sampai sekarang banyak siswa yang pergaulannya sangat bebas dan tidak menjaga citra dirinya sendiri, padahal citra diri merupakan salah satu yang harus dijaga dengan baik dan yang sangat dibutuhkan dalam…
Kata Kunci: Gaya Bahasa, Iklan, Radar Madura Gaya bahasa merupakan bahasa indah yang dipergunakan untuk meningkatkan serta memperkenalkan dan membandingkan suatu benda hal tertentu dengan benda lain dengan tujuan mempengaruhi penyimak dan pembaca. Melalui penelitian ini terdapat tiga fokus penelitian yang menjadi pokok pembahasan, yaitu,penggunaan gaya bahasa pada iklan koran Radar Madura …
Kata Kunci: Kegiatan Ekstrakurikuler Forum Lingkar Pena, Peningkatan Bakat Siswa Ekstrakurikuler forum lingkar merupakan kegiatan yang di dalamnya membentuk atau menciptakan sesuatau yang berhubungan dengan karya tulis. Kegiatan ekstrakurikuler forum lingkar pena sangat penting bagi siswa karena instruksi dalam kegiatan ekstrakurikuler forum lingkar pena akan bermanfaat sebagai alat ukur yang …
Kata Kunci: Kemampuan Critical thinking, Problem posing, PKn Rendahnya kemampuan critical thinking siswa karena pembelajaran yang kurang melibatkan siswa secara aktif seperti siswa mengerjakan soal yang sudah ada dibuku atau menjawab hanya ketika guru memberi pertanyaan. Siswa cenderung bergantung pada apa yang tertulis dibuku pelajaran dan apa yang disampaikan oleh guru. Hal seperti ini a…