Kata Kunci : Reading guide, kemampuan memahami, teks wacana Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya kemampuan memahami siswa kelas III di SDN Murtajih II dilihat dari hasil tes pra-siklus yang dilakukan menggunakan teks wacana yang dibaca secara mandiri. Membuat suasana kelas cenderung membosankan, semangat siswa dalam membacapun berkurang. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah : 1)…