الكلمة الرئيسية: مشكالت مهارة الكالم يتضمن هذا البحث على اهلدفني املذكورين يف حدود البحث، أوال: ما هي املشكالت يف تدريس مهارة الكالم لدى طالبات مفتاح القلوب فوالكان كاليس ابميكاسان. اثنيا: ما احللول املناسبة إلزالة …
الكلمة الرئيسية: تطوير مواد تدريس, االستماع ا يف ً ا مهم ً تلعب وسائل اإلعالم الاعليمية دور دعم جود عملية الادريس والاعلم. ميك ا ً ًضا أن جتعل الاعلم أكثر ماعة وإمااع للوسائط أي وكذلك عند تدريس اللغة العربية, وابملث…
ا ةيسيئرلا : ةءافكلا ةيعامتجلإا سردلم ةغللا ةيبرعلا ، ةثدامح بلاطلا . نمضتي اذه ثحبلا ىلع ينتلأسلما ينتروكذلما في دودح ،ثحبلا لاوأ : يهام ةءافكلا ةيعامتجلإا سردلم ةغللا ةيبرعلا فى ميلعت ةثدامح ةغللا ةيبرعلا بلاطلا فص…
الكلمة الرئيسية: حتليل، األخطاء الصوتية، قراءة النصوص اخأطاء اصوتيل ىي شو ين أشوءل اخلاأ اصذي ةتم يضملنهء ي يونلف اصيلغتي. حتدث ىذا اخأطاء عيلى يستتى اصوتت ةتا عيلى يستتى اصويلمءت أو اصعبءرات أو اجلم أو اجلم . ين يهءر…
Penelitian ini di latarbelakangi rendahnya kemampuan menulis siswa kelas 7 MTs Raudlatul Muta’allimin. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis dengan menggunakan media kartu bergambar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII dengan jumlah siswa 22 orang.. pe…
Kata Kunci: Media, Audio Visual Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan pesan dari suatu sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan yang kondusif dan penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efektif dan efisien. Untuk itu guru harus memiliki kemampuan yang cukup tentang media media pembelajaran, khususnya dalam pengguna…
الكلمة الرئيسية : أنشطة املدرس ىف تعليم املفردات العربية ا على ً يف أنشطة التعلم، وخاصة تعلم اللغة العربية، جيب أن يكون املعلم قادر إتقان نشاط التدريس والتعلم يف الفصل. كانت أنشطة الددرس يف تعليم مفردات اللغة العربي…
المشريف: الدكتور زغلول فطريان جالل، الماجستير الكلمة الرئيسية: تحليل العوامل في صعوبة، تعليم اللغة العربية يتضمن هذالبحث على السؤالين متعلقة بحدود البحث اآلتية هما: 1 .ما هي عوامل الصعوبة في تعليم اللغة العربية للصف …
الكلمة الرئيسية: . ابتكار تعليم اللغة العربية في عصر جائحة كورونا قبل أن يضرب جائحة كورونا عالم التعليم، كان من المؤكد ان تعليم اللغة العربية ال يواجه أي مشاكل تقريبا في التعليم وجها. يمكن تطبيق أربعة المهارة اللغوية …
الكلمة الرئيسية: برانمج اتج املعهد، تنمية مهارة الكالم ، معهد حتفيظ القرآن كان الطالب يف معهد حتفيظ القرآن للبنني مبعهد األمني اإلسالمي برندوان يستعملون اللغتني يف التحدث اليومية. ولكن يكونون أحواذلم يف عصرىم احلدي…
الكلمةالرئيسية: استراتيجية، تعليم الرسالة المهموسة مهارة االستماع. لعبةالرسالة المهموسة هي إستراتيجية لعبة يمكنها تطوير جوانب اللغة. تشملجوانب اللغةالتي تم تطويرها في ألعاب رسالة المهموسة االستماع إلى اآلخرين. ي…
الكلمة الرئيسية: الفعل الكالم، الفعل املقصود، فلم. غالبا ما تكون هناك عبارات املتحدث اليت تبدو غري مرتبطة باإلجابات اليت قدمها شريك الكالم. على الرغم من أن األمر يبدو هكذا، تستمر عملية االتصال ألن املتحدث وشريكه يفه…
الكلمات الدالة: استراتيجية تعبير الكلمات الفابئية، الفصل الأول في المدرسة الثانوية، تنمية المفردات يستند هذا البحث إلى خلفية طلاب الصف الأول في المدرسة الثانوية مفتاح القلوب فولكان كاليس باميكاسان المختلفين مهارا…
الكلمة الرئيسية: جهود المعلم، رغبة الطالب، مهارة الكالم رغبة الطالب يف تعليم اللغة العربية على مهارة الكالم منخفضا جدا بسبب فكرة أنو من الصعب فهم األمر ورغبة. ىذا البحث لو تركيزان. يشمل تركيز ىذا البحث ما يلي: 1 .)كيف ج…
الكلمة الرئيسية: تقنية تعبير اآلراء الرئيسية، مهارة الكالم يف تقنيات تعليم اللغة العربية، ىناك العديد من ادلتغريات اليت تستخدم لتحقيق أىداف التعليم، منها تقنيةتعبرياآلراءالرئيسية. ا ً غالب ،تستخدم ىذه الت…
الكلمة الرئيسية : فعالية كتاب "المفتاح للعلوم",فى ترقية قراءة كتاب التراث أحد اسباب بطء قدرة الطالب على قراءة كتاب التراث هو عدد فعالية األسلوب و نشاط الطالب. لذلك, هناك حاجة الى طريقة أكثر فعالية لترقية على قراءة كتا…
الكلمة الرئيسة: تدريس كتاب منت األجرومية لرتقية قراءة الكتاب لطالب لتعليم حيتاج إىل الطريقة ال سيما يف تعليم مهارة القراءة، ألهنا ليست سهلة، وطالب العلم اي الطالب يلزم عليهم أن يفهم كتاب الرتاث بقراءة جيدة. فلذلك بك…
الكلمة الرئيسية : تنفيذ ، قاموس اجليب، مهارة الكالم هتدفهذاالبحثإىلحتليلتنفيذقاموساجليب"جنوىثراي"يفاملرحلةالوسطىمبعهد دار الفائزينكاجوكمسفانج.نفذ هذا املعهد بقاموساجليب"…
الكلمة الرئيسية: استخدام الوسيلة التعليمية, بوار بويينت, مهارة الكالم وقدتشكلتالوسائلالتعليميةعليهامتعلقبفنالتعلمللمتعلموتدين مستوىكفاءةمهارة الكالملدىالطلبة.بناءعلىذلكحددتالبا…
الكلمة الرئيسية: تطبيق ، طريقة الاتصال الإتصالي ، مهارة الكلام. في التعلم اللغة العربية ، هناك أربع مهارات لغوية يجب أن يمتلكها الطلاب وهي: مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. لمزيد من تطوير الطلاب في تعلم الل…