الكلمة املفتاحية: التحليل التقابلي، املبين للمجهول بني اللغة العربية واللغة اإلندونيسية. التحليل التقابلي بني اللغة العربية واللغة اإلندونيسية يف املبين للمجهول ويف هذا اإلطار، يسعى هذا البحث العلمي اإلجابة عن أسئ…
الكلمة الرئيسية: تعليم اللغة العربية، وحدة نشاط الدراسة الذاتية، كتاب اللغة العربية على منهج ٢٢٠٢ ،نتائج التعلم. من خالل التعلم المبني على وحدة نشاط الدراسة الذاتية، من المتوقع أن يتمكن الطالب من تحسين ًضا نتائج ا…
الكلمات الرئيسية: تعليم المناظرة، مهارة الكالم يشتمل تعليم ادلناظرة على طريقة التعليم التفاعلي ويشارك الطالب يف عملية التعليم. ألنه يف التعليم التفاعلي، ال يكون دور ادلعلم كمورد، مما يعين أن وظيفة ادلعلم يوجه الطال…
الكلمة الرئيسية: وسيلة تعليمية، بطاقة الذاكرة المدمجة )فالش كارد(، مفردات. إن تطوير فهم املفردات هو مشكلة معقدة، حبيث من مل حيقق تطو ير فهم املفردات من قبل الطالب النتائج املرجوة. هناك أنواع خمتلفة من الصعوبات اليت يو…
الكلمات المفتاحية: تطبيقطريقة حفظ المفردات وتعلم اللغة العربية. ١ يتظمن هذا البحث علا ثلاث مساكل: هناك ثلاثة محاور بحثية هي الدراسات البحثية الرئيسية وهي: (١). تطبق طريقة حفظ المفردات في تدريس االغة العربية في الفصل ال…
الكلمة الرئيسية: تحليل تقنيق, بيان سبب، مهارة الكالم تقنية "بيان سبب" إحدى التقنيات في تعليم اللغة العربية حيث يُطلب من الطالب أن يكونوا قادرين على استكشاف أفكارهم من أجل معرفة أسباب األنشطة التي يقوم بها أصدقاؤهم، و…
كلمة الرئيسية : مشكلة, تقومي, االختبارات ىذالبحث العلمي حتت ادلوضوع مشكلة تقومي تعليم اللغة العربية يف استخدام االختبارات من ادلدرسة العالية نشأة ادلتعلّمني الثاين جندي دغكك سومنب وأما حدودالبحث يعىن : 2-كيفمشكلةتقو …
الكلمة الرئيسية: مدرس لغة عربية ، اهتمام دراسي ، مادة عربية. خلفية املشكلة يف هذه الدراسة هي قلة اهتمام الطالب ابللغة العربية ، واهتمام الطالب وتركيز التعلم أقل من احلد األقصى ، والطالب ا ابلتعلم ، وخاصة تعلم اللغة ال…
الكلمات الرئيسية : تطبيق، طريقة القصة الصورة، مهارة الكالم تهدف هذه الدراسة إلى تحسين كفاءة الطالب في مهارات الكالم مهارة كالم العربية لطالب مدرية الثانوية "الفالح" دمفو الغربي. تهدف تقنية القصة الصورة المستخدمة في …
الكلمة الرئيسية : طرق تدرسي قواعد الصرف، مهارة الكالم. يشتملخلفيةالبحثعلىتدريساللغة)اللغة(والقواعد،وعناصرهاحيتوصل علىعناصرالصرفىفطرقتدريسقواعدالصرفىفمهارةالكالم يتضمن هذاال…
الكلمات المفتاحيات: مشكلات طريقة إنكويري، كتابة. شرح هذا البحث عن مشكلات تطبيق طريقة إنكويري لترقية الإبداع في كتابة اللغة العربية عند طلاب فصل الثاني بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ باميكاسان. في هذا البحث هناك عدة مش…
ثانيا:الكلمة الرئيسية: استخدام الرسوم المتحركة، تعليم اللغة، المفردات. تعد المفردات من الأشياء المهمة لتعلم اللغة العربية ، فكلما زاد عدد الأشخاص الذين يعرفون المفردات العربية ، زادت الفرص المتاحة للناس لمعرفة وفهم …
هذاالبحثعبارةعنبحثكميتمإجراؤهفيالفصلالأولباالمدرسةالابتدائيةبستانالعلوم،ويبلغإجماليعددالطلاب 30 طالبا. تمأخذالبياناتفيهذهالدراسةباستخدام استبيان. تمإجراءالاستبيانعبر offline. تقنيةالتحليلالمستخدمةفياختبارالفر…
الرغبة هو أحد العوامل التي يمكن أن تؤثر على الأعمال التي يقوم بها الشخص. ستعملمنى القوية على تعزيز العمل الجاد ولن تستسلم بسهولة في مواجهة التحديات ، والتي سيكون لديها حماس كبير لتنفيذ عملية التعلم الخاصة بها باستمرار …
الكلمة الرئيسية: طريقة الإستقرائية، تعليم قواعد اللغة العربية. من هذه الخلفية ركز الباحث هذا البحث في ثلاثة أسئلة هي: أولا، كيف خطوات تطبيق الطريقة الاستقرائية في تعليم قواعد اللغة العربية بالمدرسة هداية الطالبين سوم…
الكلمة الرئيسية :تطبيق، التعليم على القيام بالمشكلات، مهارة الكلام، اللغة العربية. بناء على الملاحظةالأولية، هناك مشكلة أساسية لطلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة بمعهد نورالهدى فكندنجان الغربىة بلوطا سومنب، حيث ل…
الكلمة الرئيسية : مشكلات، تعليم، اللغة العربية. يحتاج المعلم إلى مشاركة الطلاب مباشرة في التعليم بحيث تكون التعامل جيدا بين المعلم والطلاب، ولا يجعل الطلاب أن يشعروا بالملل في تعلم اللغة العربية فضلا عن مهارة الاستما…
يهدف هذا البحث : (1) كيف استخدام وسائل " Flash Card" في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية "4" باميكاسن كادور (2) ممدى فعلية استخدام وسائل لتعليم المفردات لدى طلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية "4" باميكا…
الكلمات األساسية : طريقة املناقشة، تنمية مهارة الكالم الطريقة ىي جمموعة اإلجراءات و األساليب الذي يؤديها املعلم ملساعدة الطلبة يف الوصول إىل حتقيق أىداف التعليم. ال بد على املعلم لو من أنواع الطرق اليت يسطرىا ال سيما…