تدخل تراكيب اللغة الإندونيسية في اللغة العربية (دراسة تحليلية تقابلية عن كتابة اللغة العربية عند الطلاب فى الصف الثالث بالمدرسة العالية الإسلامية "سمبر بنجور" فاكونج باميكاسان)

---

ملخص الدراسة

محمد أنوار, 2010 : البحث العلمي, تدخل تراكيب اللغة الإندونيسية في اللغة العربية ( دراسة تحليلية تقابلية عن كتابة اللغة اللغة العربية عند الطلاب في الصف الثالث بالمدرسة العالية "سمبر بنجور" فاكونج باميكاسان). كلية التربية قسم اللغة العربية, في الطبقة الأولى بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسان, تحت الإشراف الأستاذ عين الحق نواوي الماجستير.
الكلمة الرئيسة : تعليم اللغة, التدخل اللغوي, الكتابة, تراكيب اللغة الإندونسية واللغة العربية, تحليل الأخطاء والتقابل

إن الحاجة إلى التعاون والمشاركة لقضاء الحـاجة الإجتماعية والإقتصادية والسياسية والتربوية في هذا العصر العولمة تحمل الناس إلى أن يتجاوروا ويختلطوا مع الشعب من المجتمع المتفرقة قبائلهم وثقافتهم ولغاتهم. وكانت ضرورة الإتصال بالأمم المجاورة محتاجة إلى اللغات العديدة, هذا ما يلزم الناس لدراسة اللغة الأجنبية. وفي أثناء الدراسة ظهرت المشكلة اللغوية حيث يحمل الدارسين نظام اللغة الواحدة في اللغة الأخرى التي لا تستويان في نظامهما, وهذا قد تؤدي إلى فساد اللغة المتدخلة. لذا علينا أن نسلمها من الفساد بالإشارة على المخالفة اللغوية أثناء الدراسة وتصحيحها وبتحليل عواملها.
لإجابة ما يشغلنا فنبدأ هذا البحث في المدرسة العالية الإسلامية "سمبر بنجور" فاكونج باميكاسان, ونضع نقطة أسئلةٍ وهي :
1. ما صيغ تدخل تراكيب الإندونيسية في اللغة العربية عند الطلاب في الصف الثالث بالمدرسة العالية "سمبر بنجور" فاكونج باميكاسان؟
2. ما العوامل التي تؤثر إلى تدخل تراكيب اللغة الإندونيسية في اللغة العربية عند الطلاب في الصف الثالث بالمدرسة العالية "سمبر بنجور" فاكونج باميكاسان؟
أما المنهج المستخدم لإجابتها هي المنهج الوصفي. هذا البحث يوصف المظاهر اللغوية وصيغها وصفا تماماً. والمنهج لجمع البيانات في هذا البحث هي المنهج المقابلة, والملاحظة, ومنهج التاريخ والوثائق. ومصدر البيانات أن تبدو من مدير المدرسة ومدرس اللغة اللغة العربية و من كتابة الطلاب في الصف الثالث بالمدرسة العالية "سمبر بنجور" فاكونج باميكاسان دور 2009-2010. وفي ختام البحث نستنتج كما يلي : أن تدخل تراكيب اللغة الإندونسية في اللغة العربية في الكتابة قد وقع عند الطلاب في الصف الثالث بالمدرسة العالية بسمبر بنجور فاكونج باميكاسان, وهذا لقلة كفائتهم في قواعد اللغة العربية وعدم تطبيقهم في الكتابة باللغة العربية. ويأتي تدخل تراكيب اللغة الإندونسية في اللغة العربية في الكتابة عند الطلاب في الصف الثالث بالمدرسة العالية "سمبر بنجور" فاكونج باميكاسان على مركب ظرفي وتركيب جملة فعلية. أما عوامله فتنقسم على الداخلية وهو استخدام اللغة الإندونسية أكثر من اللغة العربية في كتابتهم, و قلة كفائتهم في قواعد اللغة العربية. والخارجية هي الفروق البعيدة بين اللغة الإندونسية واللغة العربية من حيث النظام في تراكيبها من نحوها وصرفها و أصواتها ودلالتها, والبيئة اللغوية التي يبنوها الأسرة والمجتمع لا تدافع الطلاب في ترقية كفائتهم في اللغة العربية.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: N/A., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi PBA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar