Text

TADRISU AL-LUGHAL AL-ARABIYAH FI MAHARATIL ISTIMA' BIL USTUANAH AU CD FIL MADRASAH AL-MUTAWASITHAH BI MA'HAD UMMUL QURO AS-SAYUTY PLAKPAK PAMEKASAN

---

عادي فرمانا فطرى 2012، تدريس اللغة العربية في مهارة الإستماع بالاسطوانات او سيدي في المدرسة المتوسطة بمعهد أم القرى السيوطي بلاكباك باميكاسان، البحث العلمى بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسان كلية التربية قسم التعليم اللغة العربية، المشرف الأستاذ الحاج عين الحق نواوي الماجستر.
كلمة الرئيسية. تدريس اللغة العربية، مهارة الاستماع بالاسطوانات او سيدي،.
أن اللغة العربية قامت بدور عظيم في المدارس و المعاهد الإسلامية و كثير منهم يظنون أنهم يقدمون الحفظ ليتناولوا العلوم، فنحن لا نتوقع للغة العربية أن تكون كذلك، لان هناك التلاميذ الذين يحبون للقرأة ، هناك سعداء لمناقشة وهناك أيضا ممارسة جيدة مباشرة.
و بترقية هذا الزمان الذي هناك كثير من الوسائل التعليمية التي تستطيع أن يستعمل المدرس في التدريس اللغة العربية لخدمة المدرس لسهولة عند إلقاء المادة إلى التلاميذ كالوسيلة الاسطوانات التي يستعمل المدرس اللغة العربية في المدرسة المتوسطة بمعهد أم القرى السيوطي، فالتلاميذ يشعرون فرحة عند التعلم وبالوسائل التعليمية التي يستعمل المدرس تساعد التلاميذ على فهم المعنى. فبذلك يتضمن هذا البحث على مسائلتين تكون حدود البحث فيه، الأول كيف طريقة تدريس اللغة العربية في مهارة الاستماع بالاسطوانات او سيدي في المدرسة المتوسطة بمعهد أم القرى السيوطي بلاكباك باميكاسان مادورا. الثاني، ماهي العوامل المشجعة و العوامل المعوقة على نجاح تدريس اللغة العربية في مهارة الاستماع بالاسطوانات او سيدي في المدرسة المتوسطة بمعهد أم القرى السيوطي بلاكباك باميكاسان مادورا.
أما الطريقة المستخدمة فى جمع البيانات هي: المقابلة المقننة، والمقابلة غير المقننة والملاحضة غير مشاركة والتأريخ والوثائق، وأما المخبر هنا يشتمل على ثلاثة أنواع،بعض التلاميذ فى المدرسة المتوسطة بمعهد أم القرى السيوطي بلاكباك باميكاسان، المدرس اللغة العربية، بعض الاساتيذ والرئيس المدرسة المتوسطة بمعهد أم القرى السيوطي بلاكباك باميكاسان. تجري عملية البحث فيها من تاريخ 7. مايو 2012 إلى تاريخ 08 يونيو 2012. أما منهج تحليل البيانات المستخدم فيه هو منهج الدراسة الوصفية التحليلية.
نتيجة هذا البحث العلمي أن طريقة تدريس اللغة العربية بالاسطوانات او سيدي في المدرسة المتوسطة بمعهد أم القرى السيوطي بلاكباك باميكاسان مادورا هي قبل دخول الفصل إعداد المدرس المادة ويستعد المدرس الاسطوانات او سيدي بالستخدام الكمبيوتر و مسلائط الشرائح للوسيلة عند إلقاء المادة في تدريس اللغة العربية. و أما الذي يشجع التلاميذ هو أن تدريس اللغة العربية باستخدام الاسطوانات او سيدي، جميع التلاميذ يشهدون و يسمعون مباشرة النص في مسلائط الشرائح حتى يشعرون فرحة في التلم.
و أما الذي يعوق على نجاح تدريس اللغة العربية في مهارة الإستماع بالاسطوانات او سيدي ، هم يشعرون صعوبة عن كفائة اللغة العربية وهم يشعرون صعوبة عن تركيب الكلمات و عن اللهجة اللغوية في السماع من الناطق اللأصلي لأنهم لا يعرفون كثيرا عن اللغة العربية و هم من الخارج المعهد و لا يسكنون في المعهد، وهم يشعرون بالملل عند التعلم. فهذا هو الذي يعوق للتلاميذ في تدريس اللغة العربية بالستخدام الاسطوانات .

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1220120003 Adi T

Penerbit

: PBA STAIN Pamekasan., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2012

Info Detail Spesifik

29

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar