Text

استخدام القصة في تعليم المطالعة بالمدرسة الفلاح العالية الإسلامية سومبركيام كادور باميكاسن البحث العلمي إعـداد: أبوالحسن أنصاري

---

أبوالحسن أنصاري، 2012، استخدام القصة في تعليم المطالعة بالمدرسة الفلاح العالية الإسلامية سومبركيام كادور باميكاسن ، البحث العلمى، الجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن كلية التربية قسم تربية اللغة العربية، المشرف الأستاذ أحمد غزالى سالم الماجستير.
الكلمات الرئيسية: القصة، التطبيق، المطالعة
هناك طرق متنوعة في تعليم اللغة الأجنبية التى يستعملها المدرِّسون مع الاعتماد على القواعد المختلفة، لكي يصلوا إلى تعليم اللغة الأجنبية الفعّال. وإذا أراد المدرِّس الحصول على تعليم اللغة العربية الفعّال، ينبغي له أن يبحث عن الطريقة الجيدة التى يتمتّع بها التلاميذ خاصة فى المدرسة العالية الإسلامية فى تعلم اللغة العربية. لأن اللغة العربية -كما نعلم- هي لغة شديدة الصعوبة يلزم على متعلميها أن يبذلوا قصارى جُهدهم. وإحدى الطرق الجيدة لتحصيل هذا التعليم المُمْتِع الذي يُعطي فرصة للتعامل بين المدرِّس والمتعلمين هي استخدام القصة فى تعليم المطالعة. وهي وسيلة للوصول إلى غرض هذا التعليم نفسه.
يتضمن هذا البحث على مسألتين تكون فى حدود البحث، أولا: كيف عملية تعليم المطالعة باستخدام القصة بالمدرسة الفلاح العالية الإسلامية سومبر كايام كادور بميكاسن. ثانيا ما هي أهداف تعليم المطالعة باستخدام القصة بالمدرسة الفلاح العالية الإسلامية سومبر كايام كادور بميكاسن.
هذا البحث يستخدم المنهج النوعى والطريقة المستخدمة فى جمع البيانات هي المقابلة المقننة وغير المقننة، والملاحظة للمشاركة، والتأريخ والوثائق. أما المنهج المستخدم فى تحليل البيانات هو منهج الدراسة الوصفية تحليلية. ويجرى عملية جمع البيانات فيه تقريبا أربعة أشهور، يبدأ من التاريخ 25 فبرواري 2012م الى التاريخ 30 مايو 2012م.
وقد دلت على نتيجة هذا البحث استخدام القصة من عملية تعليم أولا: الأستاذ يلقى السلام على التلاميذ ثانيا: يقرأ مع التلاميذ الدعاء سويا ثالثا: يقرأ الموضوع مع التلاميذ رابعا: يترجم المفردات الموجودة فى الموضوع خامسا: يأمر بعض التلاميذ تكرير قراءة الموضوع مع ترجمة مفرداته سادسا: يتيح الفرصة لطلاب أن يسألوا الأستاذ عمالا يفهمونه. أما الأهدف من استخدام القصة فى تعليم المطالعة هو تسهيل التلاميذ في تعليم اللغة العربية من فهم المفردات العربية وحفظها. ولا يشعر التلاميذ بالملل. وبجانب ذلك أن يرغب التلاميذ فى تعليم اللغة العربية باستعمال القصة. وإضافة إلى ذلك أن يعرف التلاميذ الصفات من شخصية الأفراد الموجودة فى القصة.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: N/A., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2012

Info Detail Spesifik

62

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar