تطبيق مقرر "اللغة العربية" مطبعة دار الإرشاد للصف الأول بمدرسة الإرشاد الإسلامية الإبتدائية شارع مندي لراس 37 باميكاسان
سري حندياني ،2012، تطبيق مقرر "اللغة العربية" مطبعة دار الإرشاد للصف الأول بمدرسة الإرشاد الإسلامية الإبتدائية شارع مندي لراس 37 باميكاسان ، البحث العلمي بالجامعة الاسلامية الحكومية باميكاسان كلية التربية قسم تعليم اللغة العربية، المشرف الأستاذ توفيق الرحمن الماجستير.
كلمة الرئيسية: تطبيق, كتاب المقرر.
كان كتاب المقرر وسيلة التدريس لنمو كفأة التربية ولتسهيل الطلاب في فهم المواد الدراسية. و تطبيق الكتاب المقرر مهم لفعالية التدريس لتوصيل المواد الدراسية فيها, لأن لزم الكتاب المقرر أن يطبق في عملية التدريس تطبيقا جيدا. ولكن قد وجدت الباحثة أن بعض المدرسين في عملية تدريسهم يخالف ما فى الكتاب, فلم يشرح المادة كاملة.
يتضمن هذا البحث من مسألتين تكون حدود البحث فيه، الأول كيف تطبيق مقرر اللغة العربية مطبعة دار الإرشاد للصف الأول بمدرسة الإرشاد الإسلامية الإبتدائية باميكاسان. والثاني ماهي عوامل المؤثرة بتطبيق مقرر اللغة العربية مطبعة دار الإرشاد للصف الأول بمدرسة الإرشاد الإسلامية الإبتدائية باميكاسان.
وجمع الدراسة في هذا البحث هي مدرس اللغة العربية, مدرس للصف الأول, رئيس المدرسة, التلاميذ للصف الأول بمدرسة الإرشاد الإسلامية الإبتدائية باميكاسان.
أما المنهج المستخدم في تحليل هذه البيانات هو منهج الدراسة الوصفية تحليلية. وطريقة المستخدمة في جمع عرض البيانات هي: المقابلة المقننة والمقابلة غير المقننة والملاحظة والتأريخ والوثائق. تجري عملية عرض البيانات فيها من تاريخ 3 أبريل 2012 إلى تاريخ 12يونيو 2012.
وقد دلت نتيجة هذا البحث أن مقرر اللغة العربية مطبعة دار الإرشاد يشتمل على ثلاثة مهارات هي مهارة الكلام, القراءة والكتابة. تتألف بفصلان, لكل فصل يشتمل على ستة دروس, أو تسعة, وثمانية دروس. وللكلام عن الحوار الصفحة 1-80 لا يطبق في صف الأول.و للقراءة والكتابة عن الحروف الهجائية ( ا-ض) و العداد 1-10 الصفحة 80-149 تطبيق كاملة. وطريقة تطبيقه بطريقة الأبجدية و الصوتية بجانب التقليد والمحاكاه وتكرارها في كل الحصة. وعوامل المؤثرة بتطبيق الكتاب هي المدرس, التلاميذ, المادة في كتاب المقرر, طريقة و وسائل التطبيق, الفرصة للتفاعلات(التفاعل بين المدرس والتلاميذ).
Tidak tersedia versi lain