Text

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Kelas 7 SMPN 8 Pamekasan

---

Kata Kunci: Model Pembelajaran, Discovery Learning, Menulis, Teks Deskripsi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah dalam keterampilan menulis teks
deskripsi terhadap objek penelitian. Tujuan dilakukan penelitian ini dilakukan yakni untuk
mengetahui pengaruh diterapkannya model pembelajaran discovery learning terhadap
keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas 7 SMPN 8 Pamekasan . Serta, hasil dari
diterapkannya model pembelajaran discovery learning terhadap keterampilan menulis teks
deskripsi siswa kelas 7 SMPN 8 Pamekasan
Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen.
Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas 7 SMPN 8 Pamekasan. sedangkna, Sampel dalam
penelitian ini yakni kelas 7A sebagai kelas eksperimen dan 7C sebagai kelas kontrol. Sampel
peneltiian dipilih menggunakan tekhnik purposive sampling Sumber data dalam penelitian ini
yaitu sumber data primer dan sekunder. Hipotesis dalam penelitin ini ada dua yaitu tidak ada
pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap keterampilan menulis teks deskripsi
siswa kelas 7 SMPN 8 Pamekasan serta dan ada pengaruh model pembelajaran discovery
learning terhadap keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas 7 SMPN 8 Pamekasan. Fokus
penelitian ini yaitu pada hipotesis altenatif yaitu adanya pengaruh model pembelajaran discovery
learning terhadap keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas 7 SMPN 8 Pamekasan.
Hasil dari penelitian ini yaitu adanya pengaruh model pembelajaran discovery learning
terhadap keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas 7 SMPN 8 Pamekasan,hal tersebut
terbukti dengan ditolaknya H₀. Hasil dari penggunaan model pembelajaran ini yaitu
semakin meningkatnya keterampilan menulis teks deskripsi siswa, hal itu terbukti dengan
meningkatnya nilai rata-rata keterampilan menulsi teks deskripsi siswa dengan nilai 91,80,
sedangkan nilai rata-rata sebelum diterapkan model pembelajaran tersebut yakni 66,12.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

172023019 USW P

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

172023019

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI TBIN 2023

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar