Text

دراسة مقارنة جودة نصوص اإلنشاء لطلبة شعبة مركز اللغة العربية مبعهد النقاية و طلبة قسم تعليم اللغة العربية جبامعة مادورا اإلسالمية احلكومية

---

الكلمة الرئيسية: دراسة مقارنة و حتليل اجلودة و إنشاء
تصبح مادة اإلنشاء مادة إلزامية لطلبة مستوى متقدم يف شعبة مركز اللغة العربية مبعهد
النقاية اإلسالمي و يف قسم تعليم اللغة العربية جبامعة مادورا اإلسالمية احلكومية. فإن طلبة شعبة

مركز اللغة العربية الذين جيلسون يف مستوى متقدم، ليس كلهم جيلسون يف مرحلة اجلامعة و خالفا
عن ذلك أن الطالب اجلامعي ليس كل اتقاهنم وصلوا إىل معيار مستوى متقدم. هتدف هذه
الدراسة ملقارنة جودة نصوص اإلنشاء اليت تركز على اجلوانب األخطاء النحوية والصرفية و الداللية
و الصوتية لدى متعلمي اللغة العربية الذين وصلوا اتقاهنم إىل معيار مستوى متقدم يف مؤسستني
خمتلفتني. وجيري البحث العلمي بثالث مشكالت املذكورة يف حدود البحث، أوال كيف جودة
نصوص اإلنشاء من انحية األخطاء النحوية و الصرفية و الداللية و الصوتية لطلبة شعبة مركز اللغة
العربية مبعهد النقاية ؟ و اثنيا كيف جودها لطلبة قسم تعليم اللغة العربية جبامعة مادورا اإلسالمية
احلكومية ؟ و اثلثا كيف دراسة مقارنة جودهتما ؟
و املنهج البحث املستخدم يف هذا البحث هو منهج نوعي و مدخله وصفي بدراسة
مقارنة. و طرق مجع بياانته ابملالحظة و الواثئق و حتليلها بتحليل وصفي و دراسة مقارنة و أما
حتقيق نتائجه ابلتثليث. و النظرية املسخدمة تصنيف األخطاء اللغوية لدوالي، وبريت، وكراشني
وهي الفئة اللغوية و اما منهجية حتليلها تعين نظرية هلنري جونتور اترجيان.
ووجدت الباحثة يف نتائج هذا البحث أن األخطاء اليت حتدث يف إنشاء الطلبة شعبة اللغة العربية
21 خطأ يف ثالثة جوانب هي النحوية والداللية والصوتية بينما األخطاء اليت حتدث يف إنشاء
الطلبة قسم تعليم اللغة العربية جامعة مادورا اإلسالمية احلكومية املرحلة الرابعة تصل إىل ٢4 خطأ
يف أربعة جوانب وهي: النحوية، والصرفية، و الداللية، و الصوتية.
و بناء على نتائج مقارنة جودة
اإلنشاء أن إنشاء الطلبة شعبة مزكز اللغة العربية هلا جودة أعلى من إنشاء الطلبة قسم تعليم اللغة
العربية جامعة مادورا اإلسالمية احلكومية.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122023026 UYU S

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

122023026

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2023

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar