Text
استخدام طريقة حفظ املفردات يف تعليم مهارة الكالم لدى الطالبات يف املستوى املبتدائت ب عهد دار اللغة والدراسات االسالمية سنينان اكور ابلنجائن ابميكاسن
الكلمة الرئيسة : طريقة حفظ املفردات , يف تعليم مهارة الكالم .
مهارة الكالم هي القدرة على التعبري عن الكلمات للتعبري عن االفكار اىل الشخص االخر من
اجل تربية احتياجاهتم . اهلدف من هذا البحث أوال ملعرفة استخدام طريقة حفظ املفردات يف تعليم
مهارة الكالم لدى الطالبات يف معهد دار اللغة والدراسة االسالمية اكور ابميكاسن مث اثنيا ملعرفة املزااي
والعيوب يف استخدام طريقة حفظ املفردات يف تعليم مهارة الكالم لدى الطالبات يف معهد دار اللغة
والدراسات االسالمية سنينان اكور ابلنجاعن ابميكاسن .
تستخدم الباحثة املنهج الوصفي النوعي. ومصادر البياانت يف هذا البحث هو مصادر البياانت
األولية اليت تشتمل على أعضاء املعهد وهي رئيس املعهد واملعلم والطالبات يف معهد دار اللغة والدراسات
االسالمية سنينان اكور ابلنجائن ابميكاسن . واستخدم ت الباحثة ادوات مجع البياانت اليت تتكون
من املقابلة شبه املنظمة واملالحظة ابملشاركة والواثئق. وجتري عملية مجع البياانت فيه تقريبا شهر واحد
,تبدأ من التاريخ 22 فرباير 2023 اىل التاريخ 10 مارس.
تشري نتائج هذ ا البحث إىل أنه ابستخدام طريقة حفظ املفردات ، ميكن للطالب تكوين مجل
يف ترتيبات مجل مثالية ، ابإلضافة إىل أنه ميكن للطالب تطبيق نتائج حفظ املفردات يف احلياة اليومية
، وابلتحديد مع الطالب الذين يتحدث ابللغة العربية. أما املزااي استخدام طريقة حفظ املفردات جعل
الطالب ويفهمون املفردات وهيكل مجلتها بشكل أفضل. و العيوب طريقة حفظ املفردات أن ال ميكن
ا لفهمهم. حىت يشعر الطالب ابمللل
ً
للطالب التعبري عن آرائهم وفق . حبيث يشعر الطالب ابمللل والتعب
عند طلب احلفظ ، ابإلضافة إىل أن طريقة احلفظ هذه مؤقتة ، إذا مل يتم تطبيقها على الفور ، فسيكون
هلا أتثري على مهارات الكالم.
Tidak tersedia versi lain