Text

تطبيق طريقة الترجمة على تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية اإلسالمية األولى، سومبر باتوا بلونبوغان

---

الكلمات الرئيسية: تطبيق طريقة الرتمجة على تعليم اللغة العربية
تطبيق طريقة الرتمجة على تعليم اللغة العربية يف املدرسة الثانوية األو ىل تستعمل حبفظ املفردات كل
املباحثة للتلميذ تستطيع الفهم إذا املدرس البني املادة.
هذا البحث كانت تركيزان. يشمل تركيز ان هذا البحث كما يأيت: ۱ )كيف تطبيق طريقة الرتمجة
على تعليم اللغة العربية يف املدرسة الثانوية األو ىل؟ ۲ )ما مزاياوعيوب من تطبيق طريقة الرتمجة على
تعليم اللغة العربية يف املدرسة الثانوية ألو ىل؟
يستخدم هذا البحث النوعي مع نوع البحث الوصفي. وقد مت إجراء هذا البحث يف املدرسة الثانوية
اإلسالمية األو ىل أكثر تركيز على مدرس اللغة العربية. ميكن احلصول على مصدر البيانات من
مدرس اللغة العربية، والطالب يف املدرسة. مت احلصول على البيانات عن طريقة املقابلة، املالحظة
والتوثيق.
نتائج هذه الدراسة تشري أن: أوال، تطبيق طريقة الرتمجة على تعليم اللغة العربية يف املدرسة الثانوية
األو ىل تستعمل حبفظ املفردات كل املباحثة. أوال يأمر املدرس لقرأة النص، مث جيب املدرس وسأل
إىل التالميذ عن املفردات غري مفهومة، مث يأمر املدرس لرتمجة املادة املقروأة. التعليم اللغة العربية يف
املدرسة الثانوية اإلسالمية األو ىل الذكر حسن لو كانت بعض العامل كعملية التعليم اليت سئم
للتلميذ. ثانيا، مزايا وعيوب من طريقة الرتمجة على تعليم اللغة العربية يف املدرسة الثانوية اإلسالمية
األو ىل هو: تستطيع يقرأ الكتاب، فهم القواعد، وفهم الدرس سنتعلم وإما العيوب من طريقة الرتمجة
يف املدرسة الثانوية اإلسالمية األو ىل هو لن يستطيع القرأ الكتابة و لو لن فهم القواعد فطريقة القرأ
صع

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122022058 ASR T

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2022

Deskripsi Fisik

x+58 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

122022058

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2022

Info Detail Spesifik

058

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar