Text
تطوير مواد تدريس االستماع على أساس فيديو اللغة العربية كوسيلة تعليمية لطالب الفصل العاشر يف املدرسة الثانوية اخلدجية مسرب كونينج لرجنان ابدونج بلنجائن ابميكاسن
الكلمة الرئيسية: تطوير مواد تدريس, االستماع
ا يف
ً
ا مهم
ً
تلعب وسائل اإلعالم الاعليمية دور دعم جود عملية الادريس والاعلم. ميك
ا
ً
ًضا أن جتعل الاعلم أكثر ماعة وإمااع
للوسائط أي وكذلك عند تدريس اللغة العربية, وابملثل يف املدرسة
الثانوية اخلدجية مسرب كونينج الذي جعل اإلعالم أحد ماغريات النجاح يف عملية الاعلم, واحد منهم
هو تطوير مواد تعليمية قائمة على الفيديو يف الاعلم االساماع. اما حدود البحث اليت تطلب اجاباها
هي كيف يام تطوير مواد تعليم مهار االساما ع القائمة على الفيديو كوسيلة تعليم اللغة العربية يف
املدرسة الثانوية اخلدجية مسرب كونينج و ما هي املازااي والقوور يف تعليم مهار االساماع على الفيديو
كوسائط لاعلم اللغة العربية يف هذه املدرسة.
النهج املساخدم يف هذا البحث املنهج نوعي, والطريقة املساخدمة يف مجيع عرض البياانت
هي املالحظة, املقابلة و الاوثيق. واجملامع يف هذا البحث ياكون م مجيع الطالب الذي جيلسون يف
الفول العاشر يف املدرسة الثانوية اخلدجية مسرب كونينج لرجنان ابدونج بلنجائ ابميكاس ، عددهم
ً 22 طالبا. كيفية تطوير مهار االساماع م املدرسة هي ا إىل مقطع فيديو ابس
يطور املعلم درس اخدام
تطبيق لاوميم فيديو تعليمي ياعلق مبواد مهار االساماع, تقوم املعلم باطوير املواد الاعليمية إىل مقاطع
فيديو ع طريق توميم املواد يف كااب الاعلم ، إةا مل يك هناك وقت ، يبحث املعلم ع مقطع
فيديو ياعلق ابملواد الاعليمية اليت سيام نقلها إىل الطالب, بعد تسليم الفيديو اخلاص للطالب ، طرح
املعلم سؤاالً حول الفيديو الاعليمي الذي مت عرضه للاو ، ومتكنوا م اإلجابة على هذه اسأسئلة برشكل
جيد.
وهذا يدل على أن اساخدام وسائط الفيديو يف تعلم مهار االساماع هو أكثر فاعلية يف
الاعلم.اما املازااي تطوير مهار اإلساماع م املدرسة هو ا ونرشاطًا يف
ً
يكون املاعلمون أكثر تركياز الاعلم
حبيث ميك نقل ما هو يف الاعلم برشكل صحيح, و يكون الطالب أسرع فهما يف تعلم مهار
االساماع, و يكون ا للمرشاركة يف الاعلم
ً
الطالب أكثر محاس .اما العيو ب هي ياطلب معدات ودعامات
خاصة, و يساغرق وقاا
Tidak tersedia versi lain