Text

تحليل العوامل في صعوبة تعليم اللغة العربية للصف الخامس بمدرسة دينية تكميلية أولية نهضية اإلسالمية بلومبوعان لرنجان باميكاسن

---

المشريف: الدكتور زغلول فطريان جالل، الماجستير
الكلمة الرئيسية: تحليل العوامل في صعوبة، تعليم اللغة العربية
يتضمن هذالبحث على السؤالين متعلقة بحدود البحث اآلتية هما: 1 .ما هي عوامل
الصعوبة في تعليم اللغة العربية للصف الخامس بمدرسة دينية تكميلية أولية نهضية اإلسالمية
بلومبوعان لرنجان باميكاسن. 2 .كيف طريقة لحلول الصعوبة في تعليم اللغة العربية للصف
الخامس بمدرسة دينية تكميلية أولية نهضية اإلسالمية بلومبوعان لرنجان باميكاسن. يختار الباحثة
المنهج النوعي. المصادر البيانات: رئيس المدرسة، مدرس اللغة العربية، عدد التالميذ في الصف
الخامس. طريقة جمع البيانات )مقابلة غير مقننة، مالحظة غير مشاركة، وتأريح والوثائق(. طريقة
تحليل البيانات ) منهج الدراسة الوسفية تحليلية(.
تأثر صعوبات تعيلم الطالب في فهم اللغة العربية عاملين، وهي العوامل الداخلية والعوامل
الخارجية. يجد غالبية الطالب صعوبة في فهم دروس اللغة العربية ألنهم يتأثرون بأنفسهم الذين لم
ا ويعتقدون أن دروس اللغة العربية
ً
يدرسوا اللغة العربية أبد هي دروس صعبة. باإلضافة إلى ذلك،
هناك نقص في اهتمام الطالب بتعلم اللغة العربية وعدم وجود دافع من أولياء األمور لتعلم اللغة
ًضا على صعوبة
العربية. وكذلك العوامل البيئية التي تؤثر أي تعلم الطالب للغة العر بية. لذلك، هناك
حاجة إلى التعود على تعليم اللغة العربية ألنه عندما يعتاد الطالب على تعلم اللغة العربية، سيكونون
سعداء بتعلمها وسهل الفهم.
ً في عملية التعليم، ستواجه بالتأكيد المشكالت التي ستواجهها، بصفتك مدر ا
ا جيد
ً
س عندما
تجد مشاكل في عملية التعلم، يجب أن تجد أفضل حل حتى يمكن حل هذه المشكالت.
لذلك، يمكن أن تعمل عملية التعلم بشكل جيد. مثل تكرار المعلم للمادة عندما ال يفهم الطالب
ًض المادة المقدمة. باإلضافة إلى ذلك ا واجبات مستقلة وجماعية لمعرفة مدى
، يعطي المعلم أي
ًض إمكانية فهم الطالب للمواد ا يعطي المعلم واجبات منزلية إلعداد الطالب حتى ال
المنقولة. وأي
ينسوا الدرس السابق ويكونون مستعدين لقبول الدرس الجديد

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122022049 QUR T

Penerbit

Pamekasan : IAIN MADURA., 2022

Deskripsi Fisik

xiii+55 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

122022049

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2022

Info Detail Spesifik

049

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar