Text
حتليل األخطاء الداللية املعجمية يف مهارة الكتابة لطالبات املستوى اإلعدادي مبعهد دار اللغة والدراسات اإلسالمية سنينان أكور ابلنجائن ابميكاسن
الكلمة الرئيسية: حتليل، األخطاء الداللية املعجمية، مهارة الكتابة
إن اللغة ال متكن االستغناء عن ادلفردات. فحفظ ادلفردات وفهمها لو أتثري كبري يف طالقة
الكالم وحتسني الكتابة خصوصا للناطق غري األصلي كمتعلمي اللغة. وألجل ذلك ينبغي دلتعلميها
أن يعرف ويتعلم علما يساعده يف فهم معاين ادلفردات الصحيحة حسب داللتها حىت الحتدث
األخطاء يف فهمها عند تركيب الكلمات يف الكتابة أو الكالم فالعلم الذي يقصد ىنا ىو علم
الداللة حيث يتكلم عن ادلعىن وما يتعلق بو. و ىذا البحث يتضمن على اذلدفني ادلذكورين يف
احلدود: 1 )ما األخطاء الداللية ادلعجمية يف مهارة الكتابة لطالبات ادلستوى اإلعدادي مبعهد دار
اللغة والدراسات اإلسالمية سنينان أكور ابلنجائن ابميكاسن. ٢ )ما العوامل ادلؤثرة لتلك األخطاء.
وأن ذلذا البحث استخدمت الباحثة منهج حبثها ادلنهج الكيفي ونوعو الوصفي، و أما
مصادر البياانت حصلتها من مدير معهد دار اللغة والدراسات اإلسالمية، وادلشرفات للمستوى
اإلعدادي فيو، وبعض طالبات ادلستوى اإلعدادي. و كانت الطريقة ادلستخدمة جلم البياانت ىي
ادلقابلة ادلقننة وغري ادلقننة، وادلالحظة ادلشاركة وغري ادلشاركة والتأريخ والواثئق، وجتري عملية مج
البياانت فيو تقريبا شهرين. أما للمنهج ادلستخدم يف حتليل البياانت ىو منهج الدراسة الوصفية
التحليلية وىي تتكون من التعرف والتصنيف و التوصيف والتصويب.
ومن النتائج احملصولة من ىذا البحث كانت أخطاء كتابة الطالبات من ادلستوى اإلعدادي
يف الداللة ادلعجمية من نظرية جيمس ىي Misselection( اختيار الكلمة اخلاط ة( و
Misformation( الشكل اخلاط ( و كذلك من غموض ادلعىن م ادلصاحبة اللغوية حيث
يصدر تلك األخطاء من عدة العوامل مثل تدخل اللغة األم واجلهل حبدود القاعدة والتطبيق غري
الكامل للقواعد كما أن العربية ذلا ارتباط قوية ابلقواعد النحوية والصرفية وذلك تصعب أكثر
متعلميها عند تعلمها
Tidak tersedia versi lain