Text
،فعالية طريقة المباشرة على قدرة مهارة اإلستماع في الصف األول المعلمين اإلسالمي بمعهد مطلب العلوم اإلسالمي جنبوا لنتنج سومنب
الكلمة الرئيسية : فعالية، طريقة املباشرة، القدرة، مهارة اإلستماع.
ال يزال تعلم اللغة العربية يف إندونيسيا يعاين من العديد من اإلخفاقات. أحد األسباب ىو االنطباع
بأن املعلمني يف عجلة من أمرىم يف التدريس واستكمال حدود متطلبات املناىج الدراسية. يبدو املعلم
مهمالً يف تدريس مادة اللغة العربية فقط إىل حد إجهاض االلتزام كمدرس لغة دون رؤية نتائج التعلم.
ونتيجة لذلك، تصبح اللغة العربية كارثة وتعترب صعبة دون إثارة دافع من جانب الطالب. إحدى الطرق اليت
ميكن للمدرسني تطبيقها يف تعلم اللغة العربية ىي الطريقة املباشرة. الطريقة املباشرة ىي طريقة لعرض موضوع
اللغة األجنبية خبطوات املعلم مباشرة باستخدام اللغة كلغة للتعليم دون استخدام اللغة األم يف أنشطة تعلم
اللغة.
ىذا البحث عبارة عن دراسة كمية ذات متغريين مها املتغري X( باستخدام الطريقة املباشرة( واملتغري
ً Y( القدرة على االستماع اللغة العربية(. كان اجملتمع يف ىذه الدراسة ا
مجيع من طالب الصف األول
املعلمني اإلسالمي دبعهد مطلب العلوم اإلسالمي جنبوا لنتنج سومنب واليت تكونت من فصل واحد، وىو
يف الصف األول البنني. تقنية حتليل البيانات باستخدام حلظة product r .وجيري عملية مجع البيانات فيو
تقريبا شهرين والنصف، تبدأ من 22 ديسمرب إىل التاريج 5 مارس 2222.
فعاالً يف القدرة على مساع اللغة العربية، من نتائج الدراسة استنتج أن استخدام الطريقة املباشرة كان
وخلص إىل أن الطريقة املباشرة كانت فعالة للغاية يف القدرة على قدرة مهارة اإلستماع للصف األول
املعلمني اإلسالمي دبعهد مطلب العلوم اإلسالمي جنبوا لنتنج سومنب.
ً
بناء على النتائج أعاله، يف حني أن
مستوى الفعالية الذي حيدث مرتفع، ميكن مالحظة ذلك من قيمة r count اليت تساوي 900.2 واليت تقع
بني القيم 822.2 إىل 22.0 يف جدول تفسري القيمة r .و من املعروف أن قيمة r احملسوبة ىي 900.2
واجلدول r ىو 020.2 .ا
ً
نظر ألن r احلسابية< جدول r ،وىو 900.2 >020.2 ، يتم قبول
Tidak tersedia versi lain