Text
إدارة برنامج دورة اللغة العربية بمعهد دار اللغة والدرسات اإلسالمية سنينان أكور بلنجائن باميكاسان مادورا
الكلمة الرئيسية: اإلدارة، برنامج دورة اللغة العربية
اللغةالعربيةىيلغةالفكريةعامليةمرتبطةجبميعمشاكلاإلنسانواحلياةواجملمتع.لقدمر
الغرض منتعليماللغةالعربيةاليومبالعديدمنالتطورات.يتضخحىذامنخاللحقيقةأنتعليم
اللغةالعربيةيفإندونيسيا.وبناءعلىواقعاحتياجاتوأىدافتعليماللغةالعربية،يتمعقددورة
اللغة العربية هبدف تسريع حتقيق أىداف وغايات التعليم املصممة الحتياجات املتعلم جملموعة
متنوعةمناللغةالعربيةودعمإداريفعالوكفاءة.لذلك،ىناكحاجةإىلإدارةجيدةيفتعليم
اللغةالعربية،مبايفذلكبرنامجدورةاللغةالعربيةكعمليةتنظيمواإلشرافلتحقيقأىدافمعينة.
على ذلك، ىناك مشكلتان الرئيستان يف ىذا البحث، أوالً: كيف إدا
ً
وبناء رةبرنامجدورة
:ً
اللغة العربية مبعهد دار اللغة والدرسات اإلسالمية سنينان أكور بالنجائن مبيكاسن مادورا، ثانيا
ماملشكالتيفتنفيذدورةاللغةالعربيةمبعهدداراللغةوالدرساتاإلسالميةسنينانأكوربالنجائن
مبيكاسنمادورا.
ً من الن
نوعيا
ً
استخدام ىذا البحث هنجا وعالوصفي.ومصادر البياناتاليتمتاحلصول
عليها من خالل املالحظة واملقابلة والتوثيق. املعلومة ىي مدير املعهد، رئيس التنفيذي، رئيس
اللجنة،رئيسقسم الًتبية،رئيسقسم املعدات،ومدرساللغةالعربية،والطالب.مث حتقيقمن
صحةالبياناتمنخاللالتثليثوتوسيعاملالحظةتدتديدحضورالباحثيفاجملال..
تشري نتائج ىذا البحث إىل ما يلي: أوالً دورةاللغةالعربيةمبعهدداراللغة ، إدارة برنامج
والدرساتاإلسالميةسنينانأكوربالنجائنمبيكاسنمادورايشتملفيمايلي:أ..التخطيط،ىي
عمليةحتديداملواردواستخدامهابطريقةمتكاملة واليتمناملتوقعأنتدعماألنشطةواجلهوداليت
يتعنيالقيامهبابكفاءةوفعاليةيفحتقيقاألىداف.عندالتخطيطلربنامجدورةاللغةالعربيةيتم
تنفيذالعديدمناألنشطة كجهدحىتيتمكنبرنامجدورةاللغةالعربيةيفىذااملعهدمنالعمل
بفعاليةوكفاءة.األنشطةيفختطيطىيحتديدأىدافالتعليم،وحتديدرر التعليم،وحتديدوسائل
ب
التعليم.ب..التنظيم، ىو إجراءيتخذهاملعلم يفإعداد عمليةالتعليم حبيثتتم عمليةالتعليم
بسالسةوفعاليةوكفاءة.عندتنظيمبرنامجدورةاللغةالعربيةىناكالعديدمناألنشطةاليتيتم
تنفيذىاحبيثميكنتنفيذ كلمهمةيقومهبااملشاركونيفالدورةباألمثل،وىيتشكيلاللجنة
الدورة،وإعدادجدوالالدروس،وتقسيم وظائفالتدريسية.ج..التنفيذ،ىيعمليةيوجدفيها
أنشطةتفاعليةبنياملعلمنيوالطالبوتواصلمتبادلحيدثيفاملواقفالتعليميةلتحقيقأىداف
التعليم.يفتنفيذبرنامجدورةاللغةالعربيةىياألجندةاألساسيةلربنامجىذاالدورةأيحتقيقمجيع
األنشطةاملخططهلااليتمتتصميمهايفالبداية،واليتتضمناإلدارةالفصول وتنفيذالتعليم.د..
ً من خالل رريقة منهجية. يف
التقومي، ىي عملية حتديد مستوى حتقيق أىداف التعليم احملددة مسبقا
تقوميبرنامجدورةاللغةالعربيةىناكالعديدمناألجنداتاليتنفذىااملعهدوىياجتماعتقومي
الوظيفة،تقوميالوظيفة،تقوميالتعليم،وتقريراملساءلةوحلاللجنة.
ً، املشكالت يف تنفيذ دورة اللغة العربية مبعهد دار اللغة والدراسات اإلسالمية سن
ثانيا ينان
ً بلنجائنمبيكاسنمادورا،يشتملعدةمعوقاتواجبتهاوىي:أ..قلةالدافعالتعلملل
طالب، غالبا
ماحيدثقلةالدافعالتعلمللطالبيفعمليةالتعليماللغةالعربيةواحللالذيتقدمواملؤسسةىو
تصميمالتعليمخارجالفصلالدراسيدونفقدانجوىرالتعليموتوجههامثلأنشطةحولةالعريب.
ب..مرافقغري كافية،تعتربمرافقالتعليميةيفىذاالربنامجدورةاللغةالعربيةغري كافية،واحلل
الذيقدمتواملؤسسةىوجعلالفصلخارجالغرفةمنخاللاالستقادةمنالفناءالكبري.
Tidak tersedia versi lain