Text
EDUSAINS : Vol. 2 No. 1 Juni 2009
Berisi tentang :
1. Formative assesment for Learning untuk meningkatkan potensi belajar siswa
2. Pengaruh model copperative learning tekhnik investigasi kelompok berbasis nilai terhadap hasil belajar siswa pada konsep jamur
3. Pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan pemahaman konsep energi bernuansa nilai
4. Dll
Tidak tersedia versi lain