Text
, تطبيق مهارات القرن 21 (الاتصال والتعاون والتفكير الناقد والابداع) في تعليم اللغة العربية لدى طلبة الفصل الثامن من المدرسة الثانوية الحكومية 2 باميكاسن
الكلمة الرئيسية: تطبيق, مهارات القرن, تعليم اللغة العربية
القرن الحادي والعشرين هو الزمان الذي يطلب فيه من الطلاب امتلاك مهارات القرن الحادي والعشرين وخاصة مهارات القرن والتي تعتبر قادرة على تطوير التعليم وخاصة تعليم اللغة العربية.
وحدود البحث (1) كيف الطريقة التي يطبق المعلم لمهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية لدى الطلبة بالفصل الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 باميكاسن؟ (2) ماهي العوامل المثبطة التي يعاني منها المعلم في تطبيق مهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية لدى الطلبة الفصل الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 باميكاسن؟ (3) كيف يحل المعلم فى التغلب على العوامل المثبطة لتطبيق مهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية لدى الطلبة الفصل الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 باميكاسن؟ .
وأهداف البحث هو (1) لمعرفة طريقة يطبق المعلم مهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية لدى الطلبة الفصل الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 باميكاسن (2) لمعرفة العوامل المثبطة التي يعاني منها المعلم في تطبيق مهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية لدى الطلبة بالفصل الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 باميكاسن (3) لمعرفة حل المعلم فى التغلب على العوامل المثبطة لتطبيق مهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية لدى الطلبة بالفصل الثامن فى المدرسة الثانوية الحكومية 2 باميكاسن
في منهج البحث استخدمت الباحثة مدخلا نوعيا الوصفي. ومواقع البحث هو مدرس اللغة العربية الفصل الثامن و نائب المناهج و طلبة الفصل الثامن بينما يتم تحقيق البيانات من خلال توسيع المشاركة والمثابرة والمراقبة والتثليث.
ويحصل من هذا البحث هو (1)طريقة المعلم في تطبيق مهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية هي يخطط المعلم قبل ما ييبدأ في التعليم. استخدام الطريقة المناسبة بين الطريقة العامة والطريقة الخاصة التي تشتمل فيها مهارات القرن.(2) العوامل المثبطة التي يعاني منها المعلم في تطبيق مهارات القرن 21 في تعليم اللغة هي قلة الفهم إلى مادة اللغة العربية لدى الطلبة في الفصل الثامن. عدم ممارسة اللغة العربية. قلة الحصة في تعليم اللغة العربية. قلة الهمة إلى تعليم اللغة العربية. صعوبة المعلم الذي يعين الطريقة المشتملة مهارات القرن في بداية التعليم. (3) حل المعلم فى التغلب العوامل المثبطة لتطبيق مهارات القرن 21 في تعليم اللغة العربية هي يجب للمعلم يخطط الصحيح المشتمل فية قدر صعوبة المادة وكفاءة الطلبة. يجب للمعلم كفاءة في تقديم المادة وتكييف الأحوال. يجب أن يكون التدريس متمحور حول الطالب. إجراء تقويم مباشرة.
Tidak tersedia versi lain