PERPUSTAKAAN IAIN MADURA

Perpustakaan Religius dan Kompetitif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

مشكلات تطبيق طريقة السماعة والمحاكة لترقية إتقان المفردات في برنامج اللغة العربية معهد الماوردى فسغكار فكانتنان باميكاسان

WASILATUL WARDAH - Nama Orang;

الكلمات الرئيسية : مشكلات، طريقة السماعة والمحاكة، المفردات.

يتضمن هذه البحث على مسألتين المذكورين في حدود البحث، أولا، كيف تطبيف طريقة السماعة و المحاكة لترقية إتقان المفردات في برنامج اللغة العربية معهد الماوردي فسغكار فكانتنان باميكاسان ؟ ثانيا، ما هي مشكلات تطبيف طريقة السماعة و المحاكة لترقية إتقان المفردات في برنامج اللغة العربية معهد الماوردي فسغكار فكانتنان باميكاسان؟
وستخدمت الباحثة في هذا البحث المنهج النوعى، و مصادر البيانات في هذا البحث هو مدير المعهد ومدرس اللغة العربية والطلاب الذين يتعلمون اللغة العربية خصوصا في إتقان المفردات. وطريقة المستخدمة في جمع عرض البيانات هي المقابلة والملاحظة والوثائق. ويجري عملية جمع البيانات فيه تقريبا شهر واحدا، تبدأ من التاريح 1 فبراير إلى التاريح 21 مارس 2021 م. اما المراحل المستخدمة في تحليل البيانات هو تقليل البيانات وعرض البيانات والإستنتاج.بينما تحقيق نتائج البيانات من خلال تمديد المشاركة تعتبر واستمرار المراقبة ووصف مفصل والتثليث.
وقد دلت نتيجة هذالبحث أن في تطبيف طريقة السماعة و المحاكة في برنامج اللغة العربية معهد الماوردي فسغكار فكانتنان باميكاسان وهي أولاً قال المعلم مفردات من 5 مفردات ثم الطلاب بتقليد ما قاله المعلم بشكل منتظم. بشكل متكرر حتى يتقن الطلاب ويتذكرون ما تعلموه ثم يطلب الطلاب حفظه لإيداعه في الاجتماع التالي. ولكن في تطبق طريقة السماع والمحاكة لأن أقل فعالية المشكلات التي تؤثر على المعلم في تطبيق طريقة السماعة والمحاكة لترقية إتقان المفردات في برنامج اللغة العربية منها المعلم الأقل نشاطًا في اللغات الأجنبية و يميل الطلاب إلى الاستجابة بشكل مرة واحدة أو فردي و عدم اهتمام الطلاب بتعليم اللغة العربية و يجب الطلاب صعوبة في حفظ الفردات. للحصول على نتائج التعلم في شكل تغيير يجب أن تمر بعملية معينة تتأثر من داخل الطلاب ومن خارجهم.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (RUANG SKRIPSI) 122021016 WAS M
122021016
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
122021016 WAS M
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2021
Deskripsi Fisik
xiii+55 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
122021016
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PBA 2021
Info Detail Spesifik
016
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN IAIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?