PERPUSTAKAAN IAIN MADURA

Perpustakaan Religius dan Kompetitif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

استخدام لعبة الرمزية لتنمية مهارة القراءة في الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين جروجوجان لرنجان باميكاسان

RUSSIYAH - Nama Orang;

ملخص البحث
رسية 2018، استخدام لعبة الرمزية لتنمية مهارة القراءة في الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين جروجوجان لرنجان باميكاسان، البحث العلمي بالجامعة الإسلامية الحكومية مادورا كلية التربية قسم تعليم اللغة العربية.
الإشراف : أحمد غزالي سالم الليسانس الماجستير
الكلمة الرئسية : مهارة القراءة، استخدام لعبة الرمزية
إن مهارة القراة هي مهارة اساسية في تعليم اللغة العربية، واللعبة اللغة في عملية التدريس مهمة جدا. وباستخدام لعبة الرمزية تعليم صار جذابا حينما يطبقها المدرس في عملية تدريس مهارة القراءة. وبهذا السبب استخدم المدرس لعبة الرمزية لتنمية مهارة القراءة فى الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين جروجوجان لرنجان باميكاسان.
يتضمن هذا البحث العلمي على مسئلتين تكونان في حدود البحث:
الأول : كيف استخدام لعبة الرمزية لتنمية مهارة القراءة في الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين جروجوجان لرنجان باميكاسان؟
والثاني : ما العوامل المؤثرة في استخدام لعبة الرمزية لتنمية مهارة القراءة في الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين جروجوجان لرنجان باميكاسان؟
ومصادر البيانات في هذا البحث المدير بمعهد الناشئين ومدرسة اللغة في الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين وعض الطالبات في الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين جروجوجان لرنجان باميكاسان. والطريقة المستخدمة في جمع البيانات هي المقابلة مقننة والمقابلة غير مقننة، والملاحظة غير مشاركة والتأريخ الوسائق. وتجري عملية جمع البيانات فيها من يناير حتى مارس 2018 م. وأما المنهج المستخدم في تحليل البيانات هو منهج الدراسة وصفية.
وقد دلت على نتيجة هذا البحث استخدم لعبة الرمزية لتنمية مهارة القراءة في الدرس الإضافي لمادة اللغة العربية بمعهد الناشئين جروجوجان لرنجان باميكاسان يشتمل على الإستعداد والوسائل والخطوات.
أما العوامل المؤثرة بلعة الرمزية يتكون على عاملين اولا: عوامل الداخلية منها: عامل الدافعية، عمر المتعلم، شكل اللعبة البسيطة وسهل، اللعبة يوافق على قدرة الطلاب، الذكاء. والثاني عوامل الخارجية اي عوامل من البيئة، إما بيئة الأسرة، بيئة المدرسة وبيئة المجتمع ووسائل التعليمية.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (RUANG SKRIPSI PBA 2018) 122018027 Rus P
122018027
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
122018027 Rus P
Penerbit
Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2018
Deskripsi Fisik
xiv+89 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PBA 2018
Info Detail Spesifik
27
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN IAIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?