Text
فعالية تطبيق اللعبة اللغوية (ذكر الكلمة) إلى تزويد المفردات في المدرسة نهضة الناشئين الإبتدائية بونجباروه كادور باميكاسن
ملخّص البحث
يانتي رفيقة ساري، ۲۰۱6، فعالية تطبيق اللعبة اللغوية (ذكر الكلمة) إلى تزويد المفردات في المدرسة نهضة الناشئين الإبتدائية بونجباروه كادور باميكاسن. كلية التربية قسم تعليم اللغة العربية.
تحت الإشراف :الدكتور, ميمون الماجستير
ويتضمّن هذا البحث العلمي على مسائلين في حدود البحث يعني هل كان تطبيق اللعبة اللغوية (ذكر الكلمة) فعالي إلى تزويد المفردات في المدرسة نهضة الناشئين الإبتدائية بونجباروه كادور باميكاسن؟كم مقدار فعالية تطبيق اللعبة اللغوية (ذكر الكلمة) إلى تزويد المفردات في المدرسة نهضة الناشئين الإبتدائية بونجباروه كادور باميكاسن ؟.
ومجتمع الدراسة في هذا البحث هو جميع الطلاب في المدرسة نهضة الناشئين الإبتدائية بونجباروه كادور باميكاسن وعددهم 112 طلابا. و تستخدم الباحثة العينة لأن الطلاب في هذا البحث أكثر من 100 طلابا. والعينة التي تستخدم الباحثة 25%من عدد جميع الطلاب, إذن والعينة من عدد جميع الطلاب التي تبحث الباحثة يعني 28 طلابا.
Tidak tersedia versi lain