Text

طريقة تعبير الصور لتطبيق مهارة قراءة اللغة العربية فى مدرسة الصحيبية المتوسطة الإسلامية بالى سنكار باكنتنان باميكاسان

---

ملخص الدراسة

زين الله ، ٢٠١4، طريقة تعبير الصور لتطبيق مهارة قراءة اللغة العربية فى مدرسة الصحيبية المتوسطة الإسلامية بالى سنكار باكنتنان باميكاسان، البحث العلمي بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسان كلية التربية قسم تعليم اللغة العربية، المشرف: الأستاذ ميمون نواوي الماجستير.

الكلمة الرئيسية: طريقة تعبير الصور، مهارة القراءة

يتضمن هذا البحث العلمي على مسئلتين تكونان في حدود البحث. الأول: كيف طريقة تعبير الصور لتطبيق مهارة قراءة اللغة العربية فى مدرسة الصحيبية المتوسطة الإسلامية بالى سنكار باكنتنان باميكاسان مدورا ؟ والثاني: كيف ترتيب الأفكار الموضوعات في طريقة تعبير الصورفى تطبيق مهارة القراءة بمدرسة الصحيبية المتوسطة الاسلامية بالى سنكار باكنتنان باميكاسان؟
أما طرق جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث العلمي هي المقابلة الشخصية والملاحظة والتاريخ والوثائق. ويجري عملية جميع البيانات فيها ثلاثة أشهر, وهي تبداء من مارس الى مايوا 2014. والمنهج المستخدم فى تحليل البيانات هي منهج الدراسة الوصفية ثم المقارنة. وأما المخبرون هنا يشتمل على بعض المدرسين وبعض الموظفين وبعض الطلاب والطالبات في مدرسة الصحيبية المتوسطة الاسلامية بالى سنكار باكنتنان باميكاسان.
وقد دلت نتيجة هذا البحث العلمي بعد تحليل البيانات بأن طريقة تعبير الصور لتطبيق مهارة قراءة اللغة العربية المستخدمة في مدرسة الصحيبية المتوسطة الاسلامية بالى سنكار باكنتنان باميكاسان طريقة فعالية وتساعد الطلاب في فهم النصوص العربية، كالقصة المصورة. وبهذه الطريقة بعضهم يستطيعون أن يقرؤوا هذه القصة أمام الفصل بمساعدة أصحابهم. وبعضهم الأخرى لم يستطيعوا أن يقرؤوا هذه القصة ولكن هم يملكون اكثر الدوافع و الميول والاهتمامات عند تعليم مهارة القراءة.
من ترتيب الأفكار الموضوعات في طريقة تعبير الصور هي: 1) للقسم الأول : يستعمل مدرس اللغة العربية صورة الجسد في التدريس. مثلا، هناك كلمة العين: الجملة المفيدة هي نظر أحمد الصورة بعينه وغير ذلك, 2) للقسم الثاني : يستعمل مدرس اللغة العربية صورة المدرسة وما يتعلق بها في التدريس. مثلا، هناك كلمة القلم والدفتر: الجملة المفيدة هي يكتب الطالب الدرس بالقلم في دفتره وغير ذلك. ويزيد المدرس مادة التدريس بالقواعد النحوية والصرفية, 3) للقسم الثالث : يستعمل مدرس اللغة العربية صورة البيت ومافيها والمكان العبادة في التدريس. مثلا، هناك كلمة السرير وغرفة النوم : الجملة المفيدة هي نام أحمد على السرير في غرفة النوم وغير ذلك. ويزيد المدرس مادة التدريس بكيفية قراءة النصوص العربية والقصة المصورة والمحادثة والكلام.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1220140121 Zai T

Penerbit

Pamekasan : STAIN Pamekasan Press., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2014
مهارة قراءة

Info Detail Spesifik

121

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar