Text
تأثير مادة تاريخ الأدب على دافعية تعلم اللغة العربية للطلاب المستوى السادس قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن العام الدراسي 2013/2014
ملخص الدراسة
محمد غفران أنصاري، 2014، تأثير مادة تاريخ الأدب على دافعية تعلم اللغة العربية للطلاب المستوى السادس قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن العام الدراسي 2013/2014. البحث العلمي الجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن كلية التربية قسم تعليم اللغة العربية.
المشرف : الحاج زين الحسن الماجستير.
الكلمة الرئيسية: مادة تاريخ الأدب ، دافعية تعلم اللغة العربية.
يتضمن هذا البحث العلمي على مسألتين المطروحتين في حدود البحث فيه. الأولى يوجد تأثير مادة تاريخ الأدب على دافعية تعلم اللغة العربية للطلاب المستوى السادس قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن العام الدراسي 2013/2014. والثانية مامدى تأثير مادة تاريخ الأدب على دافعية تعلم اللغة العربية للطلاب المستوى السادس قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن العام الدراسي 2013/2014.
فمجتمع الدراسة هو جميع الطلاب المستوى السادس قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن العام الدراسي 2013/2014. ويكون عدد مجتمع الدراسة 52 طالبا، لايستخدم الباحث العينة. أستخدم الباحث في معالجة البحث المنهج الكمي لأن الدراسة في هذا البحث لها متغيران (x و y). مادة تاريخ الأدب متغير x، و دافعية تعلم اللغة العربية y. أما الطريقة في معالجة البحث هو المنهج الإحصائي (Statistical Method) برموز الإرتباط ضرب العزوم (Product Moment) لإجابة تأثير مادة تاريخ الأدب على دافعية تعلم اللغة العربية للطلاب المستوى السادس قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن العام الدراسي 2013/2014.
Tidak tersedia versi lain