الكلمة الرئيسية: إبداع مدرس, رغبة الطالب, اللغة العربية إبداع املدرس ضروري يف عملية التدريس والتعليم خاصة يف تعليم اللغة العربية ، ألن لغة العربية لغة أجنبية يصعب على الطالب تعلمها, ألهنا مهمة املدرس كيف ال يشعر الطا…
الكلمات الرئيسية : استخدام، الكتاب ، مهارة الكالم الكتب يف تعلم اللغة العربية املستخدمة يف املدرسة الدينية مفتاح القلوب فوالكان هي الكتاب احملاورة واحلديثة. تنقسم الكتاب احملاورة احلديثة على جزئني ومها اجلزء األول …
الكلمة الرئيسية: العوامل، الصعوبة، مهارة االستماع. يتضمن هذا البحث على المسألتين المذكورتين في حدود البحث، أوال: ما هي عوامل الصعوبات لدى الطلبة في الصف العاشر عند تعليم مهارة االستماع في المدرسة الثانوية الفالح سوم…
الكلمة الرئيسية: تأثير، طريقة، الخريطة الذهنية، ج ٔ نتاى تعلم. يف تعلم اللغة العربية ، ال يزال هناك العديد من الطالب الذين يعتقدون أن اللغة العربية أصعب من اللغات األخرى. هذا جيعل الطالب يشعرون بامللل والبشم. يف عملي…
الكلمة الرئيسية: دور الدافع النفسي، ارتفاع تعليم اللغة العربية يهدف هذا البحث إىل دور الدافع النفسي الرتفاع تعليم اللغة العرربية يف الفصل الثاين يف املدرسة املتوسطة للبنات يف معهد األمني االسالمية برندوان سومنب ماد…
الكلمة الرئيسية: املنهج املستقل، دافعية طالب، تعلم اللغة العربية املنهجاملستقل هو أحدثسياسةللمناهجالدراسيةيف إندونيسيا.تعترب املدرسةالثانوية اإلسالميةاحلكوميةسومنبواحدةمناملدارسا…
الكلمات الدالة: أتثري تعليم النحوالواضح على مهارة الكالم للفصل الثاين مبعهد مطلب العلوم اإلسالمي معهد املعلمني االسالمي مجبو لينتينغ سو منب مادور ا علم النحو علم جيب دراسته، ألن املعرفة النحوية هي املفتاح الذي جيب …
الكلمات الدالة: أتثري إدارة الفصل على تعليم اللغة العربية يف الفصل الثالث مبعهد األمني تر بية املعلمني االسالم برندوان سومنب مادورا ً ستحدد اإلدارة اجليدة للفصل الدراسي ما إذا لان التعليم ا ، حيث يستخدم املعلم ا أم س…
الكلمة الرئسية: دور املعلم، مهارة الكتابة ال ميكن فصل جناح الدرس عن دور املعلم كمعلم يف البيئة املدرسية. يف عملية التعلم، يتعني على املعلمني أن يكونوا قادرين على امتالك القدرة على حتفيز طالهبم خللق جو تعليمي مالئم وم…
كلمة الرئيسية: طريقة املظاهرة ،تنمية النحو طريقة املظاهرة هو طريقة مستخدمة يف إظهار عملية أو طرق عمل كائن فيما يتعلق ابملوضوع النحو يف معهد نور احلكمة بلومبوجنان.مث تعرف تنمية املعرفة النحو تعين "القدرة على التعلم فر…
الكلمة الرئسية: الصعوابت، نطق احلرف اهلجائي يشتمل خلفية البحث على تعل يم األصوات والنطق احلرف اهلجائي وعناصرها للطالب ىف الصف الثالث ابملدرسة اإلبتدائية احلكومية األوىل أهيج ساريه مسبانج ، يتضمن هذا البحث العلمي …
الكلمة الرئيسية: فعالية تعلم اللغة العربية، بطريقة تعلم لغة اجملتمع، مهارة الكال. يهدف هذا البحث إىل حتديد عملية تعلم مهارة الكالم ابستخدام طريقة تعلم اللغة اجملتمع ملعرفة املعلمني للطالب يف أنشطة التعليم والتعلم يف…
الكلمة الرئيسة : طريقة حفظ املفردات , يف تعليم مهارة الكالم . مهارة الكالم هي القدرة على التعبري عن الكلمات للتعبري عن االفكار اىل الشخص االخر من اجل تربية احتياجاهتم . اهلدف من هذا البحث أوال ملعرفة استخدام طريقة حفظ …
الكلمة الرئيسية: صعوابت القراءة، كتاب الرتاث، طريقة "أمثليت"، الطالب. ًضا يتم تعريف القراءة ابختصار على أهنا تفاعل القارئ مع الرسائل املكتوبة. القراءة هي أي نشاط لفهم اللغة املكتوبة. ميكن استالم الرسالة من النص إذا مت…
الكلمات املفتاحية: دو ر املعلم، مهارة الكالم، كتاب احملاو رة احلديثة. ميكن أن ختتلف املشكالت اليت قد يواجهها الطالب يف تطوير مهارة الكالم، مبا يف ذلك . قلة الثقة ابلنفس( قد يشعرون بقدر أقل من الثقة عند التحدث ابللغة ال…
الكلمة الرئيسية: حفظ، "جز عم"، مهارة القراءة الميكانيكية المدرسة هداية العالية اإلبتدائية اإلسالمية سومنب لديها برنامج تحفيظ "جزء عم" وأيضا تعليم قراءة النصوص العربية شاهد عالقة كبيرة بين حفظ "جزء عم" وقراءة النصوص ا…
الكلمة الرائيسية : أتثري، تعلم اللغة العربية عرب اإلنرتنت ،الرغبة تعلم القواعد بربانمج BASIS واقعنا يف ىيا العحر، مالوب التعلم أيضا دلواكحة العحر، وربديدا وفقا للتكنولوجيا ادلوجودة. التعلم اللغة العربية يف الوقت احلاض…
الكلمة الرئيسية : فعلية كتاب التعلم، على اجنازات، تعلم الطالب. هتدف هذه البحثة إىل ، فعالية الكتاب التعليمي للغة العربية على اجنازات تعلم الطالب صف التاسع مبدرسة املتوسطة احلكومية 8 سومنب ، عدد اجملتمع ىف الصف التاس…