Penerapan Kedisiplinan Anak Usia Dini melalui Dongeng di TK Miftahul Ulum T…

Kata Kunci: Penerapan Kedisiplinan, Dongeng, Anak Usia Dini Kedisiplinan adalah cermin kehidupan seatu masyarakat atau bangsa. Maknanya, dari gambaran tingkat kedisiplinan suatu bangsa akan dapat dibayangkan seberapa tingkatan tinggi rendahnya budaya bangsa yang dimilikinya. Cerminan kedisiplinan mudah terlihat pada tempattempat umum, lebih khusus lagi pada sekolah-sekolah, yang kurang …

Implementasi Metode Bermain Tebak Gambar Di PAUD Nurus-Shalihin Buddagan Pa…

Kata Kunci: Metode Bermain, Tebak Gambar Penelitian ini di dasari oleh pada saat guru mengajar salah satunya konsentrasi anak cepat buyar, karena anak memiliki konsentrasi hanya lima menit. Namun dalam waktu yang sedikit itu, antusias anak terhadap permainan ini sangatlah luar bisa. Metode bermain adalah metode yang menerapkan permainan atau mainan tertentu sebagai wahana pembelajaran …

Implementast Metode Kartu Huruf Dalam Pengembangan Membaca Permulaan Bagi S…

Kata Kunci:Implementasi Metode Kartu Huruf,Pengembangan Membaca Permulaan, Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai pada usia enam tahun yang dilakukan dengan memberikan rangsangan untuk membantu perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Pendidikan anak usia dini p…

ANALISIS DATA PENELITIAN MENGGUNAKAN SOFTWARE STATA

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-01-1088-7

Deskripsi Fisik

vi+138 hlm, 17x25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.422 MAH a C

NUANSA : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam Vol.9 No.2 Juli-De…

Berisi tentang : 1. Strategi pembelajaran keagamaan Model Tematik di Madrasah Diniyah Takmiliyah An-Nidzamia Palengann Pamekasan 2. Model Pengembangan Pendidikan Karakter pada RSBI SMPN 1 Pamekasan 3. Kesalahan Kebahasaan Hasil Terjemahan Teks Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia Mahasiswa STAIN Pamekasan Pengguna Layanan Google Translate 4. Peran Serta Masyarakat pemulung dalam Pengelolaa…

mplementasi Permainan Plastisin Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia …

Kata Kunci: Permainan Plastisin, Motorik Halus, Anak Usia Dini Ada tiga fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, Apa saja proses persiapan permainan plastisin dalam mengembangkan motorik halus anak usia dini di PAUD Perwari 2 Desa Buddagan Kecamatan Pademawu Pamekasan. Kedua, Bagaimana proses pelaksanaan permainan plastisin dalam mengembangkan motorik halu…

PeningkatanKeterampilanMenyimakMelalui Penerapan Metode Bercerita pada Siswa…

KataKunci:KeterampilanMenyimak,Penerapan,MetodeBercerita Penelitianinidilatarbelakangiolehrendahnyaketerampilanmenyimak siswakelasIISDNTanjungIV,Masalahyangditelitidalam penelitianini adalah apakah penerapan metode bercerita dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas IISDN Tanjung IV Kecamatan Pademawutahunajaran2021-2022.Sehinggapenelitianinibertujuan untukmeningkatkanketerampi…

Upaya Guru IPS dalam Menciptakan Daya Tarik siswa pada Pelajaran IPS Dengan …

Kata Kunci: Daya Tarik Siswa, Metode Tanya Jawab Guru harus mampu memberikan pelajaran yang baik kepada siswa dengan berbagai metode yang dapat membantu proses pembelajaran salah satunya dengan metode tanya jawab. Penggunaan metode tanya jawab biasanya baik untuk maksud-maksud yang diperlukan untuk menyimpulkan atau mengikhtisarkan pelajaran atau materi yang dibaca. Dengan di bantu tanya j…

Penerapan Metode Diskusi dalam Mata Pelajaran PPKn untuk Menciptakan Pembel…

Kata Kunci : Metode Diskusi, Pembelajaran Efektif, Pembelajaran PPKn Penerapan metode diskusi sangat bagus diterapkan dikelas tinggi, hal ini dapat melatih siswa untuk belajar mandiri, saling bertukar pendapat dan memecahkan masalah. Siswa juga bisa berperan aktif dalam aktifitas belajar dengan saling mengajukan pendapat. Dengan demikian pembelajaran dapat berjalan lancar dan efektif seh…

Analisis Penerapan Metode Pembelajaran Simulasi Terhadap Hasil Belajar Sisw…

Kata Kunci: Metode Pembelajaran Simulasi, Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial. Dengan pemilihan metode pembelajaran yang tepat guru mampu mengkontrol dan menstimulus siswa agar sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai. Tidak semua metode pembelajaran akan sesuai apabila diterapkan dalam proses pembelajaran. Jika metode pembelajaran yang diterapkan tidak sesuai, maka akan mengham…

Implementasi Metode Sosiodrama dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (I…

Kata Kunci: Metode, Sosiodrama, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Metode sosiodrama adalah suatu metode mengajar yang digunakan untuk menggambarkan, memerankan, memperagakan, mendramatisasikan, mempertunjukkan tingkah laku, gerak-gerik anggota tubuh maupun wajah, tentang masalah-masalah hubungan sosial antar manusia sehingga mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Dari pembahasan diatas, dapat …

Implementasi Metode Resitasi Untuk Memperdalam Pemahaman Siswa Pada Mata Pel…

Kata Kunci: Metode Resitasi, Pemahaman Siswa, Mata Pelajaran IPS Di sekolah SMP Islam Darul Karomah kelas IX, peneliti menemukan metode yang digunakan oleh guru mata pelajaran IPS yakni metode resitasi. Metode resitasi merupakan metode yang sangat penting untuk diterapkan dalam mata pelajaran IPS, karena dengan metode resitasi, siswa akan lebih bersungguhsungguh dalam belajar sehingga pemah…

Teknik Guru Menghadapi Anak Slow Learner (Lamban Belajar) Melalui Metode Dem…

Kata Kunci : Slow Learner, Metode Demonstrasi Teknik yang digunakan oleh seorang guru di dalam kegiatan belajar mengajar sangat penting. Dimana saat guru mengajar akan menemukan karakteristik anak yang berbeda. Sehingga untuk menghadapi karakteristik anak slow learner (lamban belajar), guru harus menemukan metode yang cocok salah satunya dengan menggunakan metode demonstrasi untuk anak slo…

Upaya Pengendalian Emosi Siswa Anak Usia Dini (Aud) Melalui Metode Bercerita…

Kata Kunci: Pengendalian Emosi, Anak Usia Dini, Metode Bercerita Anak usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu proses perkembangan dengan pesat dan fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Pada masa ini proses pertumbuhan dan perkembangan dalam berbagai aspek sedang mengalami masa yang cepat dalam rentang perkembangan hidup manusia. Pada rentan usia dini anak dikenal akan …

Penerapan Metode Ekstemporan dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Indonesia Si…

Kata Kunci : Metode Ekstemporan, Pembelajaran Berbicara Bahasa Indonesia. Pembelajaran berbicara merupakan suatu aktivitas keterampilan berbahasa yang kedua setelah menyimak, yang menunjukkan kemampuan seseorang dalam mengucapkan kata-kata atau bunyi artikulasi untuk menyampaikan sebuah pikiran dan gagasan. Pembelajaran berbicara pada jenjang Sekolah Menengah Pertama, mengajarkan siswa untuk…

, Implementasi Total Quality Management dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan d…

Kata Kunci: Total Quality Management, mutu pendidikan. Prodi PAI merupakan salah satu Prodi yang akreditasinya unggul (A) dan peminatnya cukup banyak antara tahun ke tahun. Jadi ini cukup dikatakan bermutu/berkualitas, karena semakin banyak persaingan lembaga pendidikan jangankan dari luar dari dalam pun sudah banyak prodi antara satu sama lainnya yang nantinya akan menjadi sorotan tertentu…

Pemanfaatan Sumber Belajar Sebagai Penunjang Pelaksanaan Kurikulum di SMA N…

Kata Kunci: sumber belajar, keberhasilan kurikulum, kendala dan alternatif Sumber belajar merupakan bagian penting dalam keberhasilan pelaksanaan kurikulum pada suatu lembaga pendidikan. Melalui sumber belajar peserta didik dapat mengikuti kegiatan pembelajaran lebih optimal. Hal ini dikarenakan dengan adanya sumber belajar peserta didik menjadi semakin tertarik dan bersemangat dalam m…

Pengembangan Minat dan Bakat Peserta Didik Melalui Layanan Ekstrakurikuler …

Kata Kunci: Pengembangan Minat dan Bakat, Layanan Ekstrakurikuler. Layanan ekstrakurikuler sangat penting diadakan di suatu lembaga pendidikan, karena dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler ini, peserta didik dapat mengembangkan potensi, minat, dan bakat yang dimiliki. Oleh karena itu, di Madrasah Aliyah Negeri Pamekasan ini mengembangkan minat dan bakat peserta didik tidak hanya dalam…

Efektivitas Metode Klasikal (Sorogan) dalam Pembelajaran At-tanzil Terhadap K…

Kata Kunci: Metode Klasikal (Sorogan), Pembelajaran At-tanzil, Kelancaran Membaca Al-qur’an Banyak dijumpai guru pendidikan agama islam yang mengeluh terhadap hasil pendidikan agama islam, khususnya kemampuan membaca al-qur’an. Adapun penyebab sulitnya guru mencapai target yang telah ditentukan, dapat bersumber dari berbagai faktor, antara lain dari guru, metode pembelajaran, lingkungan at…

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Make …

Kata Kunci : Peningkatan Hasil Belajar, Model Pembelajaran Make A Match Hasil belajar yang rendah pada mata pelajaran Akidah Akhlak menjadi latar belakang adanya penelitian ini. Penyampaian materi oleh guru masih belum bervariasi dan belum disesuaikan dengan karakteristik siswa. Hal ini menjadi penyebab hasil belajar pada mata pelajaran Akidah Akhlak tergolong rendah. Model pembelajara…