EVALUASI PEMBELAJARAN TEMATIK PADA MATA PEMBELAJARAN IPS

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-52540-0-0

Deskripsi Fisik

125 vhlm, 15,5x23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MOH e C

Implementasi Mata Kuliah Pendidikan Akhlak Tasawuf dalam Membentuk Akhlak Mu…

Kata Kunci: Akhlak Tasawuf, Akhlak Mulia Perguruan tinggi Islam khususnya IAIN Madura yang notabennya disebut sebagai tempat para kaum akademis Islamis harus memiliki mahasiswa yang tidak hanya berintelektual tinggi akan tetapi akhlak serta nilai-nilai ismlaminya juga mempuni. Dengan adanya mata kuliah pendidikan agama Islam diharapkan seorang mahasiswa menjadi sebenar-benarnya manusia yan…

Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Masa Pandemi pada An…

Kata Kunci: PHBS, Masa Pandemi, Anak Usia Dini Konteks penelitian ini berdasarkan observasi awal yang dilakukan, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di RA. As-Sholihin masih terbilang rendah. Hal tersebut dapat dilihat dari perilaku anak, mereka masih banyak belum melakukan penerapan hidup bersih dan sehat seperti cuci tangan, membuang sampah pada tempatnya, memakai masker, dan menj…

1, Penggunaan Modul Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran IPS Kela…

Kata Kunci : Penggunaan, Modul, IPS. Dalam proses belajar-mengajar, pendidik pada suatu mata pelajaran tertentu pasti menggunakan media pembelajaran guna mempermudah dalam mentransfer ilmu pengetahuan kepada anak didik serta lebih menjamin kesuksesan pembelajaran, salah satu media pembelajaran yang banyak digunakan yakni modul pembelajaran sebagaimana yang digunakan oleh guru IPS di MT…

Penerapan Metode Ekstemporan dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Indonesia Si…

Kata Kunci : Metode Ekstemporan, Pembelajaran Berbicara Bahasa Indonesia. Pembelajaran berbicara merupakan suatu aktivitas keterampilan berbahasa yang kedua setelah menyimak, yang menunjukkan kemampuan seseorang dalam mengucapkan kata-kata atau bunyi artikulasi untuk menyampaikan sebuah pikiran dan gagasan. Pembelajaran berbicara pada jenjang Sekolah Menengah Pertama, mengajarkan siswa untuk…

Metode Dakwah KH. R. Zainuddin Husni Dalam Mempengaruhi Mad’u Non Muslim …

Kata Kunci: Metode Dakwah, Mad’u non Muslim Metode dakwah ialah suatu cara yang digunakan oleh seorang da’i dalam menyampaikan pesan dakwahnya kepada mad’u agar apa yang ingin disampaikan tersampaikan dengan baik. Kegiatan dakwah yang dikemas dengan majlis sholawat dan dzikir ini mampu meyakinkan non Muslim untuk masuk agama Islam maka dari itu perlu melakukan penelitian untuk meng…

Penerapan Metode Pembelajaran Tahfidz Bagi Anak Usia Pendidikan Dasar Di Mu…

Kata Kunci: Metode Pembelajaran Tahfidz, Anak Usia Pendidikan Dasar Penelitian ini dilatar belakangi karena ketertarikan peniliti pada seorang guru yang baru pertama kali menerapkan metode pembelajaran tahfidz di musolla kepada anak-anak yang memiliki rentan usia yang masih muda dan masih duduk dibangku pendidikan dasar, penerapan metode ini sangat tepat karena anak-anak pada usia ters…

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN MIFT…

KataKunci :Peran Orang Tua, Menanamkan Kedisiplinan Santri, Pondok Pesantren Kedisiplinan memiliki peranan penting dalam kehidupan sehar-hari, kedisiplinan akan berjalan dengan baik jika termanajemen dengan sempurna.Selaku orang tua dan pihak pesantren memiliki kewajiban dalam menanamkan kedisiplinan sedari dini kepada putra/putrinya dengan menjadikan Pondok Pesanten sebagai wadah dala…

IMPLEMENTASI METODE KARYA WISATA DALAM MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK US…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi+84 hlm., 21x29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

16202042 NUR I

Upaya Keluarga dan Guru dalam Pendampingan Tahfidz Balita di PAUD Hidayatut T…

ABSTRAK St Munawaroh Arif, 2020, Upaya Keluarga dan Guru dalam Pendampingan Tahfidz Balita di PAUD Hidayatut Thullab Desa Bapelle, Kecamata Robatal, Kabupaten Sampang, Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah, IAIN Madura, Pembimbing: Dr. Hj. Mariatul Qibtiyah, M. Ag. Kata Kunci: Upaya Keluarga, Pendampingan Tahfidz Balita Penelitian ini dilatar belakngi pada up…

PEMBELAJARAN REMEDIAL IPS : STUDI KASUS PADA SISWA KELAS VII DI MTsN 3 PAMEKASAN

ABSTRAK Dhaviq Akbar, 2021, Pembelajaran Remedial IPS: Studi Kasus pada Siswa Kelas VII di MTsN 3 Pamekasan, Skripsi, Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura, Dosen Pembimbing: Hasan Basri, M.Pd. Kata Kunci: Pembelajaran Remedial, Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam proses pembelajaran pasti terdapat siswa yang mangalami kesulit…

PENGARUH REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN TAUHID KELA…

Abstrak Rofiatus Shalihah, 2021, Pengaruh Reward Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Tauhid Kelas 3 di Madrasah Diniyah Takmiliyah Ula Raudlatul Ulum Desa Sendir Kecamatan Lenteng Kabupaten Sumenep, Skripsi, Jurusan PAI, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing: Dr. H. Zainuddin Syarif, M. Ag. Kata Kunci: Reward, Hasil Belajar. Dalam proses pembelajaran, terkadang siswa merasa malas, k…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MEMORIA DALAM BERETORIKA SISWI KELAS XI MA AL-F…

ABSTRAK Nur Ainiyatul Hasanah, 2020, Efektivitas Penggunaan Metode Memoria dalam Beretorika Siswi Kelas XI MA Al-Falah Dempo Barat Pasean Pamekasan, skripsi, Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura, Dosen Pembimbing: Aflahah, M.Pd. Kata Kunci: Pendidikan, Pembelajaran, metode memoria, Retorika. Kebutuhan yang sangat penting bagi …

UPAYA MENINGKATKAN EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT MENGGUNAKAN METODE MUROJA'AH …

Ainus Syuhud, 2021, Upaya Meningkatkan Emotional Spiriual Quotient Menggunakan Metode Muroja’ah Dalam Pembelajaran Tahifdzul Qur’an Pada Siswa Kelas VII SMP Tahfidz Pamekasan, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam , Fakultas Tarbiyah, Pembimbing: Muliatul Maghfiroh, M.Pd.I. Kata kunci: Meningkatkan ESQ, Metode Muraja’ah Manusia dikaruniai sebuah potensi ke…

KENALI GAYA BELAJAR MU

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

30 menit

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Gus K

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL REACT MELALUI METODE POWERPOINT PADA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi+68 hlm., 21x29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

182020020 Ist P

GAME ONLINE DAN EFEK PROBLEMATIKANYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KEL…

ABSTRAK NOR AINI, 2020, Game Online dan Efek Problematikanya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII MTsN 2 Pamekasan, Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura, Pembimbing Dr. H. Atiqullah. S.Ag, M.Pd Kata kunci: Game online, Motivasi Penelitian ini dilatar belakangi game online dan efek problematikanya terhadap motiv…

PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEHNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGK…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi+77 hlm., 21x29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

192020037 Was P

CARA CERDAS MENDIDIK YANG MENYENANGKAN BERBASIS SUPER QUANTUM TEACHING

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-3782-81-5

Deskripsi Fisik

xii+140 hlm, 14,5 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 Ase C C

STRATEGI, METODE, DAN TEKNIK MENGAJAR : Menciptakan Keterampilan Mengajar Sec…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7874-87-9

Deskripsi Fisik

188hlm, 15X21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.10.07 Mar S C