Text

TADRISUL IMLA' BISTIHDAMI BITHAQATIL HIJAIYAH FI TATHWIRI MAHARATIL KITABAH LIL MUSTAWAL MUBTADI' BI MA'HAD AN-NASYIIN PANCOR GRUJUGAN LARANGAN PAMEKASAN

---

بحـرالرازي : ٢٠١٢ تدريس الإمـلاء باستخدام بطاقة الهجائيـة في تطوير مهـارة الكتابة لمستوى المبتـدئ بمعهد الناشئـين فنجور كروجـوكن لرنجان باميكاسـن. قسم تعليم اللغـة العربية بالجامعة الحكومـية بامكاسن. المشرف أسـتاذ أحمد مخـلص محفوظ الماجـستر.
كلمة الرئـيسية: تـدريس الإملاء. استخـدام بطاقة الهجائـية, تطـوير مهارة الكـتابة.
يتضـمن هذا البحـث على ثلاث مسائـلات تكون حـدود البحث فيه، الأول كيـف تدريس الإملاء باستـخدام بطاقة الهجائيـة في تطوير مهارة الكتـابة لمستوى المبتـدئ بمعهد الناشئـين فنجور كروجـوكن لرنجان باميكاسـن. الثاني ما هي خـطوات تدريس الإمـلاء باستخدام بطاقة الهجائيـة في تطوير مهـارة الكتابة لمستـوى المبتدئ بمعهد الناشئـين فنجور كروجوكن لرنجان باميكاسـن. الثالث ما هي عوامـل المساعد في تـدريس الإملا باستـخدام بطاقة الهجائـية في تطوير مهارة الكتـاية لمستوى المبتـدئ بمعهد الناشئـين فنجور كروجوكن لرنجان باميكاسـن.
وأما المخـبر هنا يشتمل على نوعين، الطلاب فى معهد الناشئـين، والمدرّس اللـغة العربية. أمّا الطريقـة المستخدمة في جمع عرض البيانـات هي: المـقابلة المقننة و غير المـقننة، والملاحضة غـير المشاركة والتأريخ والوثائـق، تجري عملية عرض البيانـات فيها من تاريخ 18 مايو ٢٠۱٢ إلى تاريخ 31 مايو ٢٠۱٢. أما منهج تحليل البيانـات المستخدمة فيه هو مـنهج الدراسة الوصفية تحـليلية.
وقـد دلت نتيجـة هذا البحـث أن تدريس الإملاء باستـخدام بطاقة الهجائية في تطوير مهارة الكتـابة لمستوى المبتدئ بمعهد الناشئـين فنجور كروجوكن لرنجان باميكاسـن هي الجـذابة, و يعطي المـدرس الطلاب فرصة لإبتكاري في طلب الإجـابة السؤال بنفسهم, حتي يكون الـطلاب مجدا. ويشجـعون الطلاب في تدريس الإمـلاء باستخدام تلك الوسيلة. وأما خطوات تدريس الإمـلاء باستخدام بطاقـة الهجائية هي يكتب المدرس الجـمل التي تخذف مـنها بعض الكلمات على السبورة ويأمـر الطلاب بالكـتابة, ثم يوزع البطاقات التي فـيها الكلمات الهجـائية ويأمر الطلاب لوضع الجـمل باختيار ونـقل الكلمات المناسبة في كرساتهم, ثم يفوضهم أن تضعوها إلى الامـام, وفي الأخير يبحـث المدرس الدرس مع الـطلاب بإعطاء الـطلاب فرصة لعرض البطاقـات الكلمات المناسبة الصحـيحة التي تناسب بالنصـوص, وبعد ذلك يقضـي المدرس الجـواب الصحيحة بوضع الـكلمات المناسبة إلى النصـوص في السبورة, ثم يعطيهم لقـراءته. وأما عوامـل المساعد في تدريس الإملا باستـخدام بطاقة الهجائـية هي عـوامل الداخلية وعـوامل الخارجية. ومن العـوامل الداخلية هي الدافعية, المـيول, و الموهبة. ومن العـوامل الخارجية التي تؤثـر إلى دراسة هي البيئـية الاجتماعية وبدون الاجـتماعية. وهذه العوامل قد خصص على نجاح الطلاب خاصة في تدريس الإمـلاء باستخدام بطاقة الهجائـية بمعهد الناشئـين فنجور كروجـوكن لرنجان باميكاسـن.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1220120004 Bah T

Penerbit

: PBA STAIN Pamekasan., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2012

Info Detail Spesifik

58

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar