Text

تأثري طريقة اخلريطة الذهنية يف تعلم اللغة العربية لرتقية ج ٔ نتاى تعلم الطالب يف الفصل السابع باملدرسة املتوسطة اإلسالمية دار الطالبني فونتيه غاليس باميكاسن

---

الكلمة الرئيسية: تأثير، طريقة، الخريطة الذهنية، ج
ٔ
نتاى تعلم.
يف تعلم اللغة العربية ، ال يزال هناك العديد من الطالب الذين يعتقدون أن اللغة العربية
أصعب من اللغات األخرى. هذا جيعل الطالب يشعرون بامللل والبشم. يف عملية التعلم يتحدثون
إىل أنفسهم وال يهتمون مبا شرحه املعلم. لذلك ، لتحسني نتائج تعلم الطالب ، من الضروري
على ذلك ، هناك مشكلتان
ً
استخدام أساليب التعلم املناسبة يف عملية تعلم اللغة العربية. بناء
متثالن الدراسة الرئيسية يف هذه الدراسة.
يتضمن هذا البحث على املسألتني املذكورتني يف حدود البحث، أوال: هل طريقة
اخلر يطة الذهنية يف تعلم اللغة العربية هناك تأثري يف ترقية نتائج تعلم الطالب يف الفصل السابع يف
املدرسة املتوسطة اإلسالمية دار الطالبني فونتيه غاليس باميكاسن. ثانيا: كم مقدار تأثري طريقة
اخلريطة الذهنية يف تعلم اللغة العربية لرتقية ج
ٔ
نتاى تعلم الطالب يف الفصل السابع باملدرسة املتوسطة
اإلسالمية دار الطالبني فونتيه غاليس باميكاسن. اهلدف يف البحث ملعرفة وجود أو عدم تأثري طريقة
اخلريطة الذهنية يف تعلم اللغة العربية لرتقية ج
ٔ
نتاى تعلم الطالب يف الفصل السابع باملدرسة املتوسطة
اإلسالمية دار الطالبني فونتيه غاليس باميكاسن. و ملعرفة مقدار تأثري طريقة اخلريطة الذهنية يف تعلم
اللغة العربية لرتقية ج
نتاى تعلم الطالب يف الفصل السابع باملدرسة املتوسطة اإلسالمية دار الطالبني ٔ
فونتيه غاليس باميكاسن.
وجمتمع الدراسة يف هذا البحث بعدد 17طالبا مبدرسة املتوسطة اإلسالمية دار الطالبني
مث يف هذا البحث يسمى مبنهج اجملتمع الدراسة.
استخدمت الباحثة هذا البحث املنهج الكمي، ألن هذا البحث هلا متغريات )X و
ىج تعلم الطالب Y. أما الطريقة يف
ٔ
Y). طريقة اخلر يطة الذهنية يف تعلم اللغة العربية X و نتا
خطة البحث هو املنهج اإلحصاء غري پارامرتي )Parametric Non Statistic )اإلختبار اإلشارة
(1,96) . فالنتيجة من tabel( Test Sign )واحلاصل التحليل قيمة hitung Z(2,91 )أكرب من Z
التحليل السابق تعرف هناك التأثري طريقة خريطة الذهنية يف التعلم اللغة العربية لرتقية ج
ٔ
نتاى تعلم
الطالب يف الفصل السابع باملدرسة املتوسطة اإلسالمية دار الطالبني فونتيه غاليس باميكاسن،
النتيجة من القيمة قبل طريقة خريطة الذهنية ،685 و النتيجة من القيمة بعد طريقة خريطة الذهنية
.1065
ٔ واحلاصل وجود تأثري طريقة اخلريطة الذهنية يف تعلم اللغة العربية لرتقية ج
نتاى تعلم
الطالب يف الفصل السابع باملدرسة املتوسطة اإلسالمية دار الطالبني فونتيه غاليس باميكاسن
مبقدار .2

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122023016 NOE P

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2023

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar