Text

Pengaruh Penggunaan Metode Team Teaching Terhadap Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Mts Miftahul Fakhirin Kembang Kuning Desa Lancar Kecamatan Larangan Kabupaten Pamekasan

---

Kata Kunci:Team Teaching dan Prestasi belajar siswa.
Adapun permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini yaitu,
Pertamam adakah pengaruh penggunaan metode Team Teaching terhadap prestasi
siswa pada mata pelajaran IPS di Mts Miftahul Fakhirin Kembang Kuning Desa lancar
kecamatan Laragan Kabupaten Pamekasan, kedua, Seberapa pengaruh penggunaan
metode Team Teaching terhadap prestasi siswa di Mts Miftahul Fakhirin Kembang
Kuning Desa Lancar Kecamatan Larangan Kabupatem Pamekasan.
Jenis penelitian disini menggunakan penelitian kuantitatif korelasi analisis
statistik, yaitu mencari hubungan antaran variabel X (metode Team Teaching) dengan
variabel Y (prestasi belajar siswa). Pupulasi penelitian dilakukan terhadap semua siswa
kelas VII, VIII, IX, di Mts Miftahul Fakhirin kembang Kuning Desa Lancar dengan
siswa keseluruhan berjumlah 36 siswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan
data yaitu, Angket, Tes, dan Dokumentasi,. Pengumpulan data dilakukan mulai
tanggal 02- September-2020, sampai tanggal 21- September 2020. Tehnik analisis data
yang digunakan adalah statistik dengan teknik product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua hasil angket dinyatakan valid, serta
dinyatakan reliabel degan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0.946 > 0.5%. dan dari hasil
tes keseluruhan item dinyatakan Valid, serta dinyatakan Reliabel dengan nilai
Cronbach’s Alpha 0,820 lebih besar > dari 0.6, dan uji Hipotesis menyatakan bahwa
kedua Variabel dnyatakan memiliki pengaruh positif dengan nilai Sig sebesar 0,024
lebih besar dari 0,05, serta hasil uji Pearson Corelation 0,376 berada di antara 0,200-
0,400 dengan nilai interpretasi Rendah.
Berdasarkan hasil penelitian diatas, maka diharapkan Penerapan Metode Team
Teaching pada Mata Pelajaran IPS untuk lebih ditingkatkan lagi agar supaya dapat
mendorong dalam terciptanya siswa/i yang lebih berprestasi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

182022054 MOH P

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2022

Deskripsi Fisik

xi+90 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

182022054

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI TIPS 2022

Info Detail Spesifik

054

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar