EDUSAINS : Vol. 2 No. 1 Juni 2009 | PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Image of EDUSAINS : Vol. 2 No. 1 Juni 2009

Text

EDUSAINS : Vol. 2 No. 1 Juni 2009

CSE dengan jurusan pendidikan IPA FITK UIN syarif hidayatullah jakarta - Nama Orang;

Berisi tentang :
1. Formative assesment for Learning untuk meningkatkan potensi belajar siswa
2. Pengaruh model copperative learning tekhnik investigasi kelompok berbasis nilai terhadap hasil belajar siswa pada konsep jamur
3. Pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan pemahaman konsep energi bernuansa nilai
4. Dll

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura (Lantai 3 Rak Jurnal) 505 CSE e C1

1979-7281212009C1

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: EDUSAIN
No. Panggil: 505 CSE e C
Penerbit: Jokjakarta : CSE dengan jurusan pendidikan IPA FITK UIN syarif hidayatullah jakarta., 2009
Deskripsi Fisik: vi, 110 hlm.: ilus.; 16 x 24 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 1979-7281
Klasifikasi: 505 CSE e C
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2
Subjek: Jurnal Sains
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar