Text

LITERASI PESANTREN DALAM MENGEMBANGKAN WAWASAN KEILMUAN SANTRI TENTANG PENDIDIKAN ISLAM DI PONDOK PESANTREN ANNUQAYAH DAERAH LUBANGSA PUTRI GULUK-GULUK SUMENEP

---

ABSTRACT
Dwi Muniq Kamalia, 2020, Islamic Boarding School Literation in Scientific Insight
Development of Islamic Education in Annuqayah Islamic Boarding School,
Lubangsa, Guluk-Guluk, Sumenep, Tesis, Islamic Education, Postgraduate of
State Islamic Institute Madura, Advisor: Dr.Siswanto, M.Pd.I dan Dr. Hj.
Waqiatul Masrurah, M.Si.
Keywords: Literation, Scientific Insight, Islamic Education
When the student study interest on literation is decreasing, Islamic boarding school
exists as a center of education which has experienced so many developments by
emphasizing literation development in Islamic boarding school. It is because reading
is the key to study any kind of knowledge. One of them is Annuqayah Islamic
Boarding School, Lubangsa, Guluk-Guluk, Sumenep, There is a student literation
forum which has various kind of activity in reading and writing. The purpose of this
program is not only to overcome a lack of student study interest in literature but also
as a media to develop scientific insight, especially that associated with Islamic
Education in Annuqayah Islamic Boarding School, Lubangsa, Guluk-Guluk,
Sumenep.
This research is focused on three main problems, that is how literation is developed in
Annuqayah Islamic Boarding School, Lubangsa, Guluk-Guluk, Sumenep. The
supporting and inhibiting factors in the implementation of literation activities in
Annuqayah Islamic Boarding School, Lubangsa, Guluk-Guluk, Sumenep and the role
of literation in developing a scientific insight about Islamic education in Annuqayah
Islamic Boarding School, Lubangsa, Guluk-Guluk, Sumenep. The method used in
this research is a qualitative aproachment with descriptive research. The data
collecting technique used is the interview, observation, and data verification. And
then data validation by elongate researcher presence, deeper analysis, triangulation,
detailed description, and negative case analysis.
This research result shows that: 1) The literation activity in Annuqayah Islamic
Boarding School, Lubangsa, Guluk-Guluk, Sumenep divided in three activities, that
is daily reading activity and book review, weekly class of fiction and nonfiction,
reading class, hakim karya, figure study, literation coffee, and cathor lanjheng. And
then an annual activity like research training, poem week, work and anthology
publishing. 2) The proper facility is one of the supporting factors like a library,
literation event, awards, go media, dan harlah. And then the inhibiting factor is there
is not much time and it is hard to start. 3)The role of literation in developing the
scientific insight about Islamic education seen in student understanding process about
various things they found on reading and writing. Thus, it can develop scientific
insight into Islamic education.
ملخص البحث
دوي مونق كاملة، ،0202معرفة القراءة والكتابة الدعهدية فى تطوير الخبرة العلمية فى معهد انقاية
لوبنكسى غولؤ غولؤ سومنب، رسالة الداجستير ، لقسم التًبية الإسلامية بالدرسات
العليى فى جامعة مادورا لإسلامية الحكومية ، الدشرف : الدكتور سيسونطا الداجستير و
الدكتور الحاجة واقعة الدسرورة الداجستير
الكلمات الرئيسة : معرفة القراءة والكتابة، تطوير الخبرة العلمية، التًبية الإسلامية
في منتصف الانخفاض لاهتمام التعلم فى معرفة القراءة والكتابة، كان الدعهد كمركز التًبية التي
شهدت العديد من التطورات بخلال التأكيد على تنمية معرفة القراءة والكتابة الدعهدية. لأن القراءة
مفتاح لتعليم العلوم الدتنوعة. احدى الدعاهد هي معهد انقاية لوبنكسى غولؤ غولؤ سومنب فيها
المجموعة لدعرفة القراءة والكتابة وفى هذه المجموعة كانت الأنشطة الكثيرة التي تتعلق بالقراءة والكتابة.
وغرض هذه الأنشطة ليس إلا لنقص اهتمام التعليم التلاميذ على معرفة القراءة والكتابة، لكن لتنمية
الخبرة العلمية عن تربية الإسلامية فى معهد انقاية لوبنكسى غولؤ غولؤ سومنب.
ومشكلات البحث في هذا البحث هي كيف تنمية معرفة القراءة والكتابة فى معهد انقاية لوبنكسى
غولؤ غولؤ سومنب. العوامل الداعمة والعوائق في تنفيذ الأنشطة معرفة القراءة والكتابة فى معهد انقاية
لوبنكسى غولؤ غولؤ سومنب. دور معرفة القراءة والكتابة في تطوير الخبرة العلمية فى معهد انقاية
لوبنكسى غولؤ غولؤ سومنب. استخدم هذالبحث بالبحث النوعي مع نوع البحث الوصفي. طريقة
جمع البيانات باستخدام منهج الدقابلات الدلاحضة وتحليل الوثائق. تحليل البيانات التي تتضمن فيها
جمع البيانات الدستخدمة في هذا البحث هي تخفيض البيانات، وتقليل البيانات، وعرض البيانات،
والتحقق. ثم لاختبار صحة البيانات بإطالة الحضور الباحث، تعميق التحليل، تثليث الدصادر، وصف
مفصل، و تحليل حالة سلبية.
ونتائج البحث يدل على )1أن الأنشطة معرفة القراءة والكتابة فى معهد انقاية لوبنكسى غولؤ
غولؤ سومنب تنقسم إلى ثلاثة الأنشطات وهي الأنشطة اليومية يعني القراءة تحليل الكتب. والأنشطة
الأسبوعية يعني لرموعة الخيلية و غير خيالية، لرموعة القراءة، تحكيم الدقال، دراسة الشخصية، الدقهى
لمحو امية ، والكلام الدطول )جاطر لنجاغ(. ثم الأنشطة الشهرية كمثل تدريب البحثي، أسبوع الشعر،
0010 20
23/04/2020ونشر الدقالة. )0ومرافق كافية هي من عوامل الداعمة كمثل الدكتبة، الدسابقة لدعرفة القراءة والكتابة،
اعطاء الذدية، رحلة وسائل الإعلام. )3دور معرفة القراءة والكتابة فى تطوير الخبرة العلمية عن تربية
الإسلامية وهي ننظر إلى تفهيم التلاميذ عن عملية القراءة والكتابة. حتى تستطيعون إلى تطوير الخبرة
العلمية خاصة عن التًبية الإسلامية

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

112020038S2 Dwi L

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2020

Deskripsi Fisik

xiv+101 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

TESIS PAI 2020

Info Detail Spesifik

038

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar