IMPLEMENTASI METODE BERMAIN PERAN DALAM MELATIH SOSIAL EMOSIONAL ANAK DI RA AL HIDAYAH MONCEK TIMUR LENTENG SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

IMPLEMENTASI METODE BERMAIN PERAN DALAM MELATIH SOSIAL EMOSIONAL ANAK DI RA AL HIDAYAH MONCEK TIMUR LENTENG SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2019/2020

ROMLATUN - Nama Orang;

ABSTRAK
Romlah, 2020, Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Melatih Sosial Emosional Anak Di RA Al Hidayah Moncek Timur Lenteng Sumenep,Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing: Muladi, S.S.,M.Pd.

Kata kunci: Metode main peran, Kemampuan Sosial emosional anak usia dini

Bermain peran adalah metode pengembangan yang efektif dimana seseorang memerankan karakter orang lain dan mencoba berfikir/berbuat dengan cara/sudut pandang sosok yang diperankannya. Bermain peran memberikan contoh alamiah terhadap perilaku manusia yang riil dan dapat digunakan oleh anak untuk menyadari perasaan mereka dan membangun perasaan, persepsi dan sikap.
Adapun fokus penelitian atau rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana implementasi pembelajaran metode bermain peran dalam melatih perkembangan sosial emosional anak di RA Al Hidayah, apa saja faktor pendukung implementasi metode bermain peran dalam melatih perkembangan sosial emosional anak di RA Al Hidayah, dan apa saja faktor penghambat implementasi metode bermain peran dalam melatih perkembangan sosial emosional anak di RA Al Hidayah Moncek Timur Lenteng Sumenep
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yang mengungkapkan dan mendiskripsikan fokus penelitian melalui pengamatan yang mendalam pada situasi yang wajar dan alamiah, para siswa RA Al Hidayah sebagai objek utama dalam penelitian ini, dan sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala sekolah, serta guru RA Al Hidayah, adapun teknik dalam pengumpulan data dalam penelitian ini dengan melalui Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Teknik analisis data dalam penilitian ini adalah dengan dua cara yaitu Pertama, dengan cara menyeleksi atau mengelompokkan data, Kedua, dengan cara memaparkan atau mendiskripsikan data.
Pelaksanaan pembelajaran metode bermain peran dalam melatih perkembangan sosial emosional anak di RA Al Hidayah Moncek Timur Lenteng Sumenep yaitu Bermain peran dilakukan menggunakan metode bermain peran mikro dan bermain peran dilakukan menggunakan metode bermain peran makro Faktor pendukung implementasi metode bermain peran dalam melatih perkembangan sosial emosional anak di RA Al Hidayah diantaranya yaitu media pembelajaran yang efektif, tekhnik mengajar guru yang menarik dan antusias peserta didik. Faktor penghambat implementasi metode bermain peran dalam melatih perkembangan sosial emosional anak di RA Al Hidayah yaitu tidak adanya tempat khusus atau sentra untuk bermain peran, ada beberapa siswa yang kurang minat untuk ikut serta dalam bermain peran dan terbatasnya waktu pembelajaran.

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura (Ruang Skripsi) 162020033 Rom I

162020033

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 162020033 Rom I
Penerbit: Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2020
Deskripsi Fisik: x+83 hlm., 21x29,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SKRIPSI PIAUD 2020
Info Detail Spesifik: 033
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar