PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

تطبيق نظرية الوحدة في تدريس اللغة العربية بمدرسة المجتمع العالية الإسلامية بلاك بك بباميكاسنالعام الدراسي 2013-2014 م

MUHAMMAD JUFRIYADI RAZAK - Nama Orang;

ملخص الدراسة
محمد جفريادي رزاق، 2014، تطبيق نظرية الوحدة في تدريس اللغة العربية بمدرسة المجتمع العالية الإسلامية بلاك بك بباميكاسنالعام الدراسي 2013-2014 م ، بحث علمي، الجامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن كلية التربية قسم تعليم اللغة العربية، المشرف الأستاذالدكتورندوس زين الحسن الحاج الماجستير.
كلمة الرئيسية: تطبيق نظرية الوحدة، تدريس اللغة العربية
يتضمن هذا البحث على مسألتين المذكورين في حدود البحث، أولا: 1.كيف تنفيذ نظرية الوحدة في تدريس اللغة العربية بمدرسة المجتمع العالية الإسلامية بلاك بك بباميكاسنالعام الدراسي 2013-2014 م؟ ثانيا: 2.ماهي مشكلات تطبيق نظرية الوحدة في تدريس اللغة العربية بمدرسة المجتمع العالية الإسلامية بلاك بك بباميكاسنالعام الدراسي 2013-2014 م؟
و استخدم الباحث في هذا البحث منهج الكيفي او النوعي، و مصادر البيانات في هذا البحث هي مدرس اللغة العربية وبعض الطلاب ومدير مدرسة المجتمع العالية الإسلامية بلاك بك بباميكاسن. والطريقة المستخدمة في جمع عرض البيانات هي المقابلة المقننة وغير المقننة، والملاحظة والتأريخ والوثائق. ويجري عملية جمع البيانات فيه تقريبا شهرا واحدا، تبدأ من التاريخ09 إبريل 2014م حتى التاريخ 09 مايو 2014م. أما المنهج المستخدم في تحليل البيانات هو منهج الدراسة الوصفية التحليلية.
وقد دلت نتيجة هذا البحث علىأن مدرسة المجتمع العالية الإسلامية قد نفذت نظرية الوحدة في تدريس اللغة العربية تنفيذا غير كامل لأن بعض العناصر قد لا تدرس.
وهناك مشكلات تطبيق نظرية الوحدة في تدريس اللغة العربية في هذه المدرسةوهي : قلة الوقت في تدريس اللغة العربية، ميل المدرس إلى احدى المهارات الأربع، مستوى كفاءة الطلاب، مستوى صعوبة المادة. هذه المشكلات هي مشكلة طبيعية في تطبيق هذه النظرية وقد قام المدرس بالصلة بين فروع اللغة للحلول على هذه المشكلات.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura 1220140130 Moh T
1220140130
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
1220140130 Moh T
Penerbit
Pamekasan : STAIN Pamekasan Press., 2014
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PBA 2014
تدريس اللغة العربية
Info Detail Spesifik
130
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?